一、小班科学实验纸上的虹教案？
活动目标
1.知道虹是雨后出现的自然现象。它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。
2、让孩子以虹为线索，大胆想象、创造。学习用七种颜色画虹。
活动准备
1、带孩子观察雨后虹《虹图画》
2.儿童书籍和纸张。
3.水笔和画纸。
活动流程1。我们都知道夏天是一个多雨的季节。夏天的雨和其他季节的雨有什么区别？-引导孩子讨论他们所看到的虹。让孩子说出他们在何时何地看到虹-虹是什么样子-它看起来像什么-让孩子说出虹的颜色以及什么它的组成颜色-
2、夏天下雨，就会打雷闪电。这种雨叫什么？-
3.雷雨过后天空会出现什么？-每次雷雨之后都会有虹吗？-那么什么情况下会出现虹呢？-雨后，太阳出来了，我们会在天空中看到虹，对吧？-如果太阳不出来，你能看到虹吗？-
摘要雨后，太阳出来了，我们看到了天空中的虹。因此，雨过天晴后才能看到虹。
4.查看色图片。引导孩子欣赏虹的形状和颜色。知道虹由七种颜色组成红、橙、黄、绿、青、靛、紫。
5、虹宝宝真的很调皮，喜欢和到处的朋友一起玩。它喜欢和谁一起玩？
6.老师展示虹作品并讲解虹绘画过程。2/12
7.请孩子选择自己喜欢的绘画材料，如油画棒、颜料、棉签、水笔等，画出虹。
8、将虹纸剪成云来装饰活动室或引导孩子画虹，然后添加风景。
创意协会
1.孩子们根据自己的感受画出虹。你想让虹宝宝和谁交朋友呢？请画出来，老师会指导你。
2、孩子根据自己的感受画虹，老师指导。
3、鼓励孩子大胆写字，用多种技巧表现自己想象中的虹。
4、启发孩子把握自己的感受，大胆发挥想象力，创造性地表达自己想要表达的虹。
展示与交流
1.展示孩子们的作品，观察七种颜色。引导孩子辨别颜色排列、变化图案是否正确。
2.与Rainbow交流、玩以及与谁交朋友。
二、小班社交课程计划下雨了怎么办？
如果下雨，如果您在外面，请立即返回教室或家。如果您在里面，请关闭门窗。关闭电视等电器产品。
三、幼儿园小班科学活动春雨的观测记录？
活动目的关注雨天场景，体验雨中看、听、玩的乐趣。
活动准备材料准备歌曲《大雨小雨》、选手。
材料包个人手册《野外活动雨天下雨》。
活动流程1.谈雨。
引导孩子说说今天的天气怎么样，以及在路上看到了什么。
雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨呢？鼓励幼儿大胆说话。
四、下雨天要注意哪些安全课？
作为小班教案，雨天要注意的事项要简单易懂，学生要乐于理解。
首先，可以准备相应的教具，下雨时一定要带伞，骑电动自行车时一定要穿防滑鞋和雨衣。
其次，过马路时要注意人行横道。过马路时，视线不好，应注意过往车辆和行人。
五、下大雨幼儿园班级该不该上学？
如果是我，除非生病，否则我会去上学。你不能让他成为一种习惯。刚上幼儿园的孩子可能不太习惯，肯定会有不去上学的想法。如果这个时候下大雨，家长说今天下大雨他不用去上学，他就会觉得下大雨就不用上学了。未来，他或许只需要下一场大雨就可以了。无需去学校。这是一个坏习惯。
六、雨伞起源小班教案？
1.幼儿听“雨声”引出题
你听到了什么？下雨了，我们想出去玩。我们应该做什么？谁能帮助老师？
孩子们，我们可以打着伞到外面去玩。森林里有很多小动物。下雨时他们还有很多有趣的雨伞。他们的雨伞是什么样的？我们一起来听听吧。
二。老师示范朗诵诗歌《雨伞》
题
1、这首儿歌的歌名是什么？
2、儿歌中有哪些小动物？
3-他们用什么作为伞？
辅助题——小喜鹊用什么当伞？
-小青蛙用什么当伞？
-小蚂蚁用什么当伞？
三。这么美的诗，让我们再听一遍，老师再背诵一遍。
题
1、小喜鹊为什么要用大树当伞？
2、小青蛙为什么要用大荷叶当伞？
3-为什么小蚂蚁要用大蘑菇当伞？
在这个下雨天，孩子们，尤其是小班的孩子，即使让他们在屋里玩也玩不了。你必须不时地改变他们玩的地方和玩具。
下雨了，我们带他去活动室。这样他们就可以留在幼儿园。否则，他们不会感受到乐趣，也不会愿意来幼儿园。
下雨了小班教案视频反思和小班科学实验纸上的虹教案？这样的话题，本文已经解完，希望对大家有所帮助。
No Comment