作为一门语言学科，学习英语侧重于拼写、口语、阅读和写作。很多学生把英语学成“哑巴英语”，只会写不会说。
随着社会的不断发展，英语这个话题越来越受到人们的关注，仅仅会写不会说是不够的。
作为一名教师，我也注意到班上很多学生都采用“汉字法”来拼写英文单词，即用相似的汉字来代替旁边的单词。书中充满了密密麻麻的汉字注释。这可能有助于他们当时记住，但一旦书合上，学生将根本无法阅读这些单词。其实，这是因为学生没有掌握好音标知识。
最近有很多家长询如何学习英语发音符号，那么下次我就分享一下小学英语发音符号的发音规则。
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一、如何教自然拼读的英语课？
初级自然拼读教学可分为三个步骤，第一步是识别单词的第一个字母。
第二步是区分元音，例如hitat。
建立在前两个步骤的基础上。
第三步是分解并拼写像“h~a~that”这样的单词。
这样就完成了拼写教学的基本步骤。
二、六年级英语连读技巧和规律？
英语顺序阅读技巧和规则
在英语连读中，音节一般都是不重读的，自然地通过，不会添加声音或过度重读。类似于短语notatall。
当一起读时，它们听起来像一个词。值得注意的是，顺序阅读仅发生在句子中相同的语义组中。
英语连读的具体情况
1-来自同一语义族的两个相邻单词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，经常拼写在一起并一起阅读。如
Heisastudent——一本一起读的书。
这是正确案——it和is、is和a，正确和案可以连读。
我30分钟后回来。你可以一起读一遍，半个半小时，一个小时。
2-对于同一语义族中的两个单词，如果第一个单词以r或re结尾，第二个单词以元音音素开头，则r或re发/r/音并与下一个元音音素组合。例如，如果你在这里和那里连续读它通常发音为/。hiErEnd`TZE/。连续读取时，apairofshoes读取为/E`pZErEv`FU:z/。
如何提高你的英语口语能力
通过英语演讲提高您的英语口语技能。英语演讲确实是很好的学习材料，而且很容易找到。网络上每天都会出现无数的名人演讲，而且很多都有字幕，在移动互联网时代很容易找到。演讲材料的难度各不相同，因此首先要避免困难的、信息丰富的和流行科学的材料。
多读、多说英语，创造良好的语言环境，养成良好的英语口语习惯。对于刚学英语的人来说，最好的方法就是跟着一起练习口语。朗读的目的是为了进一步提高口语表达能力，在没有听力材料的情况下更加熟悉文章的发音。你可以选择相对简单有趣的文章，比如你以前接触过的不同类型的阅读，你喜欢的文学、短篇小说、心灵鸡汤、新闻等等。
本文给大家分享小学英语拼读教学和一些关于小学英语拼读教学课件免费下载的相关内容，希望大家能喜欢。
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