有关河南工业大学机械工程系2023年招生简章的相关话题，想必不少人都很想知道，关于工程机械考研这类的题一直是大家想了解的，那么就让小编为你揭晓案吧！
“河”你携手“工”走向未来
机械工程系
大学介绍
机械工程系在办学中独具特色，通过产教融合为社会经济发展做出贡献，初步形成了以“虚拟仿真、机器人+”为主要目标的智能制造专业集群格局。主要特色通过集成创新人才培养模式，为高端装备制造等行业培养了一大批基础理论扎实、实践能力强的高素质应用型复合型人才。
机械工程系拥有机器人生产模拟实验室、工业机器人运维实验、涂装生产线模拟实验室、检测技术实验室、汽车新技术实验室等30余个实验室，具有优良的教学科研条件。“工业用。机器人操作与维护实验实训项目”荣获国家级虚拟仿真实验项目称号并被认定为国家级一流本科课程，涂装生产线仿真与测试工程研究中心为省级工程技术中心，工程实验实训中心是省级试点教育中心。
学校高度重视学生实践技能的培养，学生在全国、省级各类职业技能大赛中均取得优异成绩。
专业演讲
机械设计、制造及其自动化专业
培养目标适应地方经济建设和社会发展的需要，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实，专业方向广泛，数学基础扎实。基于科学、人文社会科学、机械设计、生产制造等自动化领域的基础理论、专家知识和工程应用能力，满足机械工程、智能制造等领域技术发展的需要。应用型工程技术人才，包括结构设计、生产制造、运营管理与销售、技术开发和应用研究。
专业特色该专业是学校首批开设的工科专业之一，是省级建筑领域一流本科专业，建立了产、学、研、创新、竞赛于一体的应用型人才培养模式。这极大地提高了学生的创新思维、实践技能和团队合作精神。现有国家级工业机器人操作与维护实验实训项目，并以此专业为基础建立了河南省涂装生产线模拟与测试工程研究中心和省级机械工程实验示范实训中心，并取得了显著成效结果。它导致人才发展。近年来，已有230余名学生在大学生主题竞赛、创新设计大赛中荣获国家、省部级一、二、三等约170项。
就业方向制造业是国民经济的重要组成部分，本专业人才培养紧紧围绕实现制造强国的战略目标，毕业生就业于机械等与制造相关的各个行业。汽车、纺织、运输和工业。你可以。从事轻工及机电设计、制造工艺及自动化领域的技术和管理工作。近年来，本专业毕业生考研通过率均超过20%。
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
软件工程专业
培养目标培养适应地方经济建设和战略性新兴产业需要，德、智、体、美、美全面发展，基础扎实，专业方向宽广的学生。正在培育。数学科学、人文社会科学、机械设计、制造等方面基础自动化领域的基础理论、专业知识和强大的工业软件应用能力，能适应数字化设计、制造、研发和生产发展的需要。从事智能生产线、智能矿山等领域机械工程、数字化设计、制造与运营管理、二次开发及应用领域的高级应用型工程技术人才。
专业特色本系是省级专业示范软件大学专业之一，以机械设计、制造、自动化专业为基础按双专业培养，为省一流本科建设专业。以专业知识和工业软件“121”为模式，构建基于数字化设计与制造的机械工程基础与软件工程相结合的课程体系。第一学年在通识教育、机械工程学科、软件素养等方面打下坚实的基础，第二学年和第三学年则构建学科专业知识并持续提高工业软件应用能力，创造双向赋能。今后，我们将朝着创新数字化设计与制造方向全面加强工业软件应用开发能力。本专业立足于产、学、研、创、赛一体化的应用型人才培养模式，强调机械工程与软件工程交叉学科领域的数字化设计与制造专业能力。
就业方向本专业的人才培养目标紧密结合我国制造业发展需求，全面提升数字化设计、制造软件应用与开发能力。毕业生可在多种相关行业从事数字化设计、生产和运营管理。执行制造、二次开发和应用方面的技术和管理任务。
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
材料成型及控制工程专业
培养目标本专业拥有一支结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强的师资队伍，其中包括河南省教育部学术技术带头人和青年骨干。河南省教师。利用省机械工程实验示范实训中心、涂装生产线模拟与检测工程研究中心、郑州市焊接机器人重点实验室等教学科研，与多家企业联合建立校外实习实训基地作为中原内部构件集团，我们培养适应地方经济建设和社会发展需要，适应材料成形技术与装备、材料成形控制与先进领域科研和生产发展需要的学生。材料。是从事加工理论、技术开发、设计制造、质量检测、实验研究和生产管理等方面的应用型高级专家。
专业特色本专业依托一支结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强的师资队伍，拥有教授2人、副教授7人、讲师6人、博士学位11人，其中河南省。省级学术和技术带头人，河南省教育部学术和技术带头人1人，河南省青年骨干教师2人。利用省机械工程实验示范实训中心、涂装生产线模拟与检测工程研究中心、郑州市焊接机器人重点实验室等教学科研，与多家企业联合建立校外实习实训基地实习实验设备由中原内部零部件组完成。培养适应智能制造领域科研和生产发展需要的高层次、应用型专家，包括材料成形技术与装备、材料成形控制、先进材料加工理论等。
就业方向毕业生可从事机械加工、金属塑性成形、模具设计与制造等技术开发、工艺与设备设计、质量检验、新产品新技术开发与应用、生产组织与管理等工作。近期就业率稳定在95%以上，考研通过率也超过20%。
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
车辆工程
教育目标培养学生具备车辆工程基础理论、专业知识和较强的工程实践应用能力，具有较强的创新精神和能力，能从事车辆设计、仿真分析、制造、系统开发、集成、试验、试验等工作。手术。评估应用于管理和其他任务的人才水平。
专业特色负责汽车及零部件的设计与仿真，在汽车设计、汽车理论、汽车制造技术、汽车电子控制技术等专业基础学科的基础上，增加汽车零部件仿真分析和汽车控制系统。分析、汽车新能源技术、汽车互联网与智能交通系统、汽车CAE技术等学科不仅培养学生的三维设计和仿真分析能力，而且培养研究先进智能控制和智能交通系统的能力。做。模拟技术。
就业方向主要就业于汽车行业整车及零部件企业。例如长城汽车、吉利汽车、奇瑞汽车、森源重工、郑州宇通、宁波万众汽车零部件有限公司、中原内件以及中航光电科技、宁德时代等，考研比率约为23。研究生入学考试学校有中南大学、中国农业大学、长安大学、武汉理工大学、河北工业大学、西南大学等。交通大学、上海科技大学、燕山大学、江苏大学等
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
机器人工程专业
培养目标基本任务是培养基础扎实、专业方向宽广、适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的德才兼备的专门人才全面来说，就是要培养有才华的学生。具有扎实的数学、自然科学、人文社会科学基础和基础理论，具有解决机器人领域复杂工程题的专业知识和应用能力，具有优秀的创新精神和能力，具有过硬的工匠精神，能够适应智能制造和机器人从事工业科学研究和生产开发需要从事机器人设计、工作站安装和改造，以及机器人自动化生产线设计、应用和运行管理的高级应用型人才。
专业特色机器人工程专业是我校2019年新增的工科专业。以河南省特色试点软件大学和根基机械工程大学为基础，以智能制造与智能设计、工业机器人系统集成+虚拟仿真为特色，依托校企合作，加强工业软件应用、学科竞赛和创新创业精神.以为重要起点，紧跟行业发展趋势，专业优势明显。
就业方向面向先进制造，从事智能制造自动化生产线设计、应用及运行管理、机器人工作站设计、安装及改造等技术或管理工作。
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
软件工程专业
培养目标本专业拥有一支结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强的师资队伍，其中包括河南省教育部学术技术带头人和青年骨干。河南省教师。依托省机械工程实验示范实训中心、涂装生产线模拟与测试工程研究中心、郑州市焊接机器人重点实验室等教学科研，还建立了多家企业和校外实习实训基地。如中原内部分销集团。本专业立足河南和中原经济区，面向装备制造业，具有扎实的自然科学、软件工程等领域基础，具备汽车方面的基础理论、专业知识和工业软件应用能力部分。数字化设计和模具制造需要从事技术开发、设计制造、质量检验、实验研究、生产管理和二次开发、工业软件应用等的应用型高级专业人才。多个领域的研发和生产开发。
专业特色本专业依托一支结构合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强的师资队伍，拥有教授4人、副教授10人、讲师8人、博士学位15人，其中河南省。省级学术技术带头人1人，河南省教育部学术技术带头人1人，河南省青年骨干教师3人。利用省机械工程实验示范实训中心、涂装生产线模拟与检测工程研究中心、郑州市焊接机器人重点实验室等教学科研，与多家企业联合建立校外实习实训基地实习实验设备由中原内部零部件组完成。本专业将服务立足河南和中原经济区的装备制造业，适应智能制造等多领域数字化设计与成型制造、研发与生产发展的需要，培养高层次、应用型的人才。可以的专家
就业方向毕业生可从事智能领域的技术开发、工艺与装备设计、工艺与装备设计、质量检测、工业软件新技术、机械加工、材料塑料成型、模具设计与制造等工作。制造业。机械、汽车、材料成型等开发与应用、生产组织与管理等。近期就业率稳定在95%以上，考研通过率也超过20%。
学位学士计划授予工程学士学位，学士计划为期四年。
中国招生考试网编辑出版
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