山东开创财税学院,山东财经大学财税学院

红网时刻4月4日消息4月4日下午,长沙徽商湖南群辉会计咨询有限公司与长沙民政职业技术学院联合成立的校企合作项目正式启动。行业龙头企业湖南春晖会计咨询有限公司一直与全国各大职业院校开展校园合作,长沙民新职业学院成为该公司在湖南省的“第一家”合作。


本次产学合作项目经过半年的协商讨论才最终落下帷幕,该项目旨在响应《关于深化产教融合的各种意见》《产业发展措施》等文件精神。是牵头落实国务院、教育部等部门宣布的“职业学校校企合作”,“引进企业进学校、引进学校进企业、产学结合”的重要举措。他们。学校和企业。


汇算会计联合创始人张明起在启动仪式上表示,双方希望推进产教深度融合,与学校、企业合作,共同育人,履行企业发展的社会责任。同时,他希望双方合作,共同培养和造就高素质、高素质的技能型应用型人才,为财税行业人才打造产教深度融合的新模式。进一步促进财税服务业发展。


截至2017年底,汇算会计已在全国部署超过400家本地服务机构,服务超过300个城市、超过30万家付费企业客户。2018年,汇算会计战略发展体系再次升级。接下来,希盛会计公司计划通过“直营+加盟+联营”的全新升级战略模式,进一步拓展国内市场。


学校与企业举行签约仪式,双方代表为项目活动锦旗揭幕,宣告校企合作项目正式启动。


一、产学研深度合作的趋势?

党的十九届四中全会《决定》提出了“建立以企业为主体、市场为导向、产业深度融合的技术创新体系”的全面要求。通过“学术研究”,被视为“完善科技创新体制机制”关键环节的一系列部署。党和国家产学研联合创新、深度融合的总体部署已基本具体化,相关政策方向日益明确。在建设社会主义现代化强国的伟大进程中,产学研合作创新、深度融合发挥着关键作用。


中共中央四次全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大题的决定》。中共十九大中央立足加快建设创新型国家大局,重申党的立场。党的十九大报告提出了“建立技术体系”的总体要求。以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的创新体系为核心,部署了一系列“科技创新体系和科技创新体系”。机制完善”。对企业、高校、科研机构开创合作共赢的新局面具有重要意义,提出了新的更高的要求。


国内外产学研合作创新发展路径


产学研联合创新是以创新资源共享、优势互补为基础,按照合作研发、利润共享、风险共担的原则,将企业、大学、科研院所联合形成共同体。通过一段时期的利益共同体共同开展科技创新并推广成果。国内外产学研从早期的专项合作逐步发展到近期的协同创新、深度融合,概括起来主要有四大路径。


建立政府政策指南和。日本于1933年成立了全国产学合作研究委员会,并于1988年颁布了《大学技术转让促进法》。自1975年以来,英国实施了一系列鼓励科学、技术和工业之间合作的举措。1984年,美国颁布《国家合作研究法案》,鼓励建立科技产业综合体和“产学合作”研究中心。韩国产学合作地区委员会特别支持“产学合作创新”。


2012年,我国启动了“2011协同创新中心”项目,后来与“十三五”期间的“双一流”建设工程融为一体。目前,一些省政府主导的项目仍在进行中。它运行顺利。


工业企业带动多边合作。德国西门子已与慕尼黑工业大学等大学建立产学研合作伙伴关系,交换“智力资本”。芬兰企业、大学和研究机构之间已形成信息交流和技术交流的创新机制。大多数高科技公司,例如美国扁平化自治的硅谷创新网络和北卡罗来纳州的三角生物技术园,都与大学专家和研究团队密切合作。


新中国成立以来,特别是改革开放后,我国产业通商资源部所属高校与20世纪90年代末改革以来产业特色突出的高校保持着密切合作、联合研发与公司的关系。在相关行业。


大学是吸引企业合作的基地。英国华威大学的校企合作、卢森堡大学的校银合作,以及芬兰、爱尔兰、瑞典等顶尖大学的协同创新网络,都各具特色。


我国一些高等研究型大学结成了各种校际联盟,如邀请企业在校园内设立工程中心、实验室、工作站等,共同在学校周边或其他地区建立科技园。我们也有兴趣与该地区的其他科研机构合作。


各方合力打造区域集群。2007年至2013年,欧盟推动在特定行业和地区建立“创新集群”,涉及创新实验室、企业、科研院所和大学。我国北京“中关村联创计划”以园区为基础,集聚清华、北大等27所高校、中科院30余家研究院所、50项国家级科研成果开展专项合作机构。东湖高新区建成8大产业园,汇聚42所高校、56家国家、省部级科研机构和企业合作创新。


总体而言,产学研协同创新有一个由浅入深的“谱”。各方达成总体资源共享协议,实现单个或多个项目合作,开展机构间多项目协作,构建网络联盟,构建战略联盟,构建战略联盟达到深度融合的最高水平,我会做到。目前,在全范围内,基本有两个主要驱动力一是政府监管驱动的外需刺激,这在中国、日本、韩国和大多数欧洲国家都很常见。主要是内部利益协议驱动,这在美国、一些欧洲国家比较常见,中国也开始这样做。其中,产学研各方利益协调很重要,必须按照规定明确各人的权利、责任、利益边界,建立风险共担和利润分配机制。


新时代韩国产学研联合创新政策引导


韩国从改革开放之初就开始推动产学合作教育,自20世纪90年代中期实施科教兴国战略以来,一直与企业共同构建技术创新体系。产学研被视为构建国家创新体系主体和融合的重要途径。进入21世纪特别是党的十八大以来,适应创新型国家建设的发展,加强原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新。一个新的水平。总体而言,基础研究领域的原始创新由大学和科研院所主导,而应用研究领域则倾向于企业积极参与集成创新和引进、消化、吸收、再利用。创新和企业研发机构是主要关注点,大学等机构也在采取后续措施。党的十九大报告新定义的应用基础研究,作为沟通各研究领域各类创新的中间环节,正在成为产学研的“蓝海”合作。创新。


在宏观政策层面,党和国家高度重视产学研合作和联合创新。2012年党的十八大报告提出“实施创新引领的发展战略”。提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。更加注重协同创新。”2013年党的十八届三中全会文件指出,“深化科技体制改革,构建促进原始创新的体系”“要建立健全消化吸收再创新机制……建立产学研联合创新机制。”他要求。2015年党的十八届五中全会文件指出“深化科技体制改革,引导建立产业技术创新联盟,推动跨行业、跨领域创新。产业协同创新,推动科技与经济深度融合。”他说。


2016年《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求“明确各类创新主体的功能定位,建立政产学研一体化的创新网络”。随后,《国家教育发展“十三五”规划》提出“面向国家重大需求,推动高校、机构、企业多学科交叉融合和协同创新”、“完善协同创新机制”。“产学研合作与高校、产学研院、科研院所支持”共同建设创新中心和创新,建立产业技术创新战略联盟。


2017年党的十九大报告和2019年党的十九届四中全会文件相继强调建立以企业为核心的技术创新体系。以市场为导向,产学研深度融合。按照总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话精神,推动产学研联合创新,积极参与实施创新引领发展战略,《中国教育现代化2035》揭晓。党中央、国务院进一步要求探索构建深度融合的全链条、网络化、开放式合作创新联盟。可以看到,党和国家关于协同创新、产学研深度融合的总体思想已经基本明确,相关政策指引也日渐清晰。在建设社会主义现代化强国的伟大进程中,产学研合作创新、深度融合发挥着关键作用。


从产学研协同创新到深度融合的基本趋势


创新是发展的第一动力。新时代经济发展质量、效率、动力变革不断推进,我国全面实施创新引领发展战略,推动实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协调发展。各部门和地方政府落实投融资、知识产权保护、财税支持等鼓励创新的政策措施,通过财政资金引导社会资金支持科技成果转化。大学更加注重企业服务的研发和创新。企业与产学研合作意愿显着增强,相关制度环境也发生新变化。当前我国产学研协同创新、深度融合的基本趋势大致包括以下几个方面


一是企业创新主体和技术创新的核心地位更加凸显。党的十九届四中全会文件指出,“建立以企业为主体、以市场为导向、支持产学研深度融合的技术创新体系,推动大企业、各类主体创新机制创新。”推动科技成果转化,积极培育新动能,强化标准引领,提高产业基础能力和产业链现代化水平。在整体技术创新环境中,企业作为决策者、组织者和投资者的地位日益重要。企业将紧密合作,进一步推动产业链深度创新和融合,进行技术创新决策、研发投入,在科研组织实施等各方面有效发挥企业主体和市场引导作用。


二是在政府引导和规划框架内完善产学研三方承包机制。在国内外发展环境条件不断变化的形势下,我国必须走创新引领的发展道路,建立现代化经济体系,推动经济高质量发展,提高经济竞争力。地方政府制定区域促进协同创新和产学研深度融合专项指导规划,推动高校、企业、科研院所在规划框架内从应用基础研究到应用技术的谈判和协议。你应该。重点加强对研发、中试孵化、研发产品上市等产业化及产业化链条的金融支持。在支持现有大学科技综合体、高新技术产业综合体、产业孵化基地的基础上,推动高校间合作设立研发绩效转化中心,更加注重附属高校的研发绩效转化。跨地区、跨地区。


第三,产学研紧密结合必须依靠协同创新联盟或社区。大学不仅要回应企业多样化的技术创新需求,还要积极联系企业,通过深入协商激发和利用企业的技术创新需求,并寻求与相关科研机构的合作。创造条件建立技术研究院和专业研发中心,形成协同创新联盟或共同体。成立产学研合作创新管理委员会,发挥大学理事会吸引企业家参与的机制作用,促进现代企业制度、现代大学制度、现代科研管理制度的融合。根据企业需求,精准开展技术研发项目,协调人力资源。以企业和高等院校、科研院所为主导,根据市场需求形成长效机制,在相同或相似领域的技术创新研究上形成更大合力的发展模式。


四是搭建产学研联合创新、深度融合的资源服务。借助区域或跨区域的网络和大数据、技术经纪服务、知识产权和技术交流交易,聚集和整合产业链上的研发创新资源,共同建设联合创新资源中心。建造的。打造一个动态的集群综合体,集实体合作、虚拟研发、投融资、资源共享、合作管理等功能于一体,让企业、高校、科研机构能够便捷地交换信息、调配彼此的研发成果。确保你明白。交流研发人员,共同组建研究团队。鼓励需求方企业提供资金或募集资金,通过风险投资、股份合作、股份制等方式引入社会资本。加强行业协会商会服务,完善信用报告制度和第三方评价监测体系,促进我国产学研深度融合和联合创新可持续发展。


山东开创财税学院和一些关于山东财经大学财税学院相关热门话题,本文已做出详细解,希望对诸位网友有所帮助。

除非特别注明,本站所有文字均为原创文章,作者:admin

No Comment

留言

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

感谢你的留言。。。