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在詹大年看来,丑小鸭中学的很多家庭已经失去了家庭功能。“这些孩子从小就没有得到应有的照顾。他们只想快点长大,变得自由、固执、有复仇心。”
“我们还发现,还有一类孩子的父母缺乏个性他们把孩子视为自己的私有财产和发泄的工具。”詹大年曾经说过,一位当官的父亲告诉他,他可以指挥数千人的军队。我无法控制这个“上帝”孩子。他告诉父亲他对“命令”这个词有疑。“不要以为父母是培养人的人,他们有责任,”他说。
他发现一个父母都是大学老师的女孩有自残行为,称她的父母“比狗还贱”。他觉得女孩的心理题很严重,当他家长孩子怎么了时,他们第一句话就是“她学习不好”。
丑小鸭中学每学期的学费近3万元,学生大多是城市孩子。詹大年发现,很多孩子出生在“三代”家庭。虽然他们享受着优越的环境,但父母对他们的期望却太高。
由于父母都是浙江大学的博士,陈艳的女儿陈阳觉得“没有理由不考上浙江大学”。她的父亲在杭州的一所职业学院任教,她记得小时候他告诉她,如果她去那所学校,他会打她。当她在家时,她经常锁上门,如果她把门开着,她会“感到不安全”,因为她的母亲“每隔几分钟就会检查一次”,以确保她正在学习。她妈妈一看到她的画,就哭着骂她。
由于成绩下降,金阳变得焦急起来,说,“我担心成绩下降会影响中考,中考又会影响高考。”成绩下降后,她没有人可以说话。
李康知道母亲王爱月学习很努力,但他不喜欢他成绩不好,导致母亲称他“不合格”。他觉得老师是个势利的人,对地位高、有的父母说话轻声细语,却骂父母不留面子,结果父母回家后会对他说“你要是这样”。“你再喊老师,我就赢了。”“如果你不再参加考试,我就不申请了。”
李康说,从这时起,他开始怀疑学习的意义,“学习只是争论吗?”他相信父母让他读书是为了以后找到工作赚。“大家都在为了利益而争论。”。
一名学生说,在他休学期间,他感觉自己的生命即将结束。如果你中学时没有考上好高中,那就完了。”
“一个好的父母不仅会关注孩子的成绩,还会关注孩子的喜怒哀乐和心理需求。”在詹达尼安看来,“题学生”源于家庭,形成于学校,这是根本题。学校的教育评价遵循兴趣设计,分数成为兴趣的权重,学生成为教育的手段。这样一来,关系的核心就不再是“人”了。而是‘利润’。”
新教育研究所所长、成都市武侯实验中学原校长李振熙指出,近年来,“题儿童”越来越多,而且年龄越来越小。他认为这与教育评价体系越来越重视分数有关。“原来我们的评价标准基本上都是分数。”“好学生被淘汰,成绩差的学生被淘汰,有的老师强迫学生做智商测试,理所应当地开除差生。”
在此背景下,李振熙主张应该向“题儿童”倾斜,他说,“北京不缺十一中、人大附中,但缺少学习‘题儿童’的学校。”题儿童”。
只有当你抚养你的孩子时,教育才有可能。
10年来,赞丹尼恩针对丑小鸭中学的“题儿童”做了多次尝试。
学校成立之初,Jandanien招聘了14名教师,其中大部分是大学生。但不到一年,所有的老师都消失了。学生们甚至因为进入教室时双手颤抖、害怕而伤害了自己。
此后,赞达尼恩聘请了老教师,经常殴打、骂“题学生”,师生关系变得紧张。
后来,他招募当地贫困大学生当老师,聘用标准以“能笑能玩”为主,教学内容从课堂技巧转变为对学生进行心理干预和建立良好人际关系的方法。学生。
詹大年认为,受传统教育体系考核的影响,“题学生”的师生、亲子、同伴关系出现裂痕,提高成绩不再是他们的首要任务。最重要的是重建社会关系,回归正常的生活状态。
一位老师表示,学校通常不出题、不参加考试,只对期中和期末考试进行综合考试。新教师入职前,学校会对教师进行培训,并强调教师不得殴打或公开批评学生。
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BSR蓝天救援和蓝天救援之间的区别可能指的是两个不同的组织或项目。
BSR蓝天救援可以指特定的蓝天救援组织,该组织可以是正式的非营利组织,专注于在灾难期间提供救援服务和援助人们。
蓝天救援可以指由各种组织或个人领导和执行的救援行动或项目的名称。这可能是一个志愿组织、慈善机构或政府行动计划,为有需要的人提供紧急救济、救助和支持。
具体差异还可能包括地理范围、活动领域、组织结构和工作方法的差异。为了准确理解BSR蓝天救援和蓝天救援之间的区别,有必要更详细地了解各自的背景和活动范围。
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