对于一些网上讨论的学生不再害怕写论文。的相关题，和以及一些我终于不再胆小作文650的话题，想必各位都是很想知道，下来听小编解说。
农村学生的写作水平不高，主要体现在觉得自己没什么可写的，只用几句话就写完了，写得不够生动具体。学生的文笔平淡，写不出“文雅”的书面语言，只能写出平淡的“语言”。如何提高学生的写作水平？
无声书面短篇故事朗诵
“我当时能背300首，即使叫不出名字，我也能背下来。”您可以通过让学生每周记住一两个有趣的段落，然后他们可以模仿或引用来增加材料的积累。经过一段时间，学生的写作能力就会提高。
阅读和写作选择
教材中的文章都是精心挑选的作品，包含学习汉语的典范和优秀作品。但学生只能“望海叹”，无法模仿。精选的作文都是优秀学生精心挑选的作品，可以作为学生效仿的范本。
训练你的观察力和表达能力
课堂上，选取片段鼓励学生发挥想象力进行写作，师生共同修改、迭代，在提高书面表达能力的过程中。
例如，在线视频中有一个名为“使用树叶来训练你的写作”的部分。
这是什么？叶子
添加量词叶子
添加颜色绿叶
添加形状绿色椭圆形叶子
添加地点地上的绿色椭圆形叶子
添加修辞绿色的椭圆形叶子懒洋洋地躺在地上。
附加时间清晨，绿色的椭圆形叶子松松地躺在地上。
嗅觉增强清晨，绿色的椭圆形叶子松松地躺在地上，散发出淡淡的香味。
补充消息清晨，绿色的椭圆形叶子懒洋洋地躺在地上，散发出淡淡的香味，成群的蝴蝶在周围翩翩起舞。
在课堂上完成写作
养成良好的习惯，在课堂上完成写作，逐步提高自己的技能。
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