小学生是一个天真烂漫的年纪，虽然没有丰富的生活经历，但他们却有着丰富多的内心世界。正因为如此，他们的思想狂野、不羁，这往往表现在他们的作品中。
虽然他们的文笔还稚嫩，但他们的真诚往往是最打动人的。有一些文章确实让老师们佩服，尤其是关于家庭的文章，那些简单的文字背后蕴含着深深的爱。接下来我们来看看小学生的优秀作文吧。
1《我的家》
这位学生的《我的家》写的是他的父母和他的日常生活。这篇文章的亮点在于它使用了大量的成语，让读者不自觉地对这个学生产生了敬意。你很容易就能明白作者想要什么，他的感受。表达。
这个学生似乎积累了很多知识，所有的成语都用得比较恰当。而且这个学生的卷子看起来比较工整，看着舒服，字体工整大方，在考试中非常有优势。
2“妈妈”
这篇作文也是一个小学生写的。首先，最令人惊讶的就是这个学生的字迹。具有很强的印刷感。一定是因为你刻苦练习的缘故。没有老师不会爱上这些字体和整齐的卷轴。你会喜欢它。
再看那篇文章，就说我的妈妈和其他的妈妈不一样。我从来没有喝过星巴克，吃过肯德基，使用过昂贵的包包，也没有化过浓妆。生活费从来不缺。
最令人惊讶的是最后一段。“你可以因为母亲的声音而无休止地索取，你也可以因为母亲的声音而无休止的给予，这是一种束缚。”俗话说“女子本弱，母亲本强”，母亲必须牺牲自己才能成为母亲，作者也考虑到了这一点。
可以看出作者对日常生活的观察非常仔细，是一个敏感、有思想、善解人意的孩子。如果我妈妈知道作者的爱，她一定会很高兴。
3、《时间小偷》
小学生心里有很多情感，但可能不好意思表达出来，所以在作文中表达出来。当妈妈和“我”一起做作业时，作者看到了她的白发，作者用“耀眼”二字来形容这白发。有一种悲伤在心里流淌。
当我想到母亲在日常生活中为我所做的一切时，我感到更加难过。作者能做的就是快点长大，保护自己的母亲。但随着我年龄的增长，妈妈也变老了……
4、“雨停了”
这部作品的标题是《雨停了》，它很短，就像一首诗。开头描述的环境是一个下雨天。环境描述将读者吸引到故事中，并让他们更容易产生情感联系。
雨声和奶奶的心声形成对比，这种对比运用得很好。后来，雨停了，奶奶的心也停止了。气氛被提升到了非常强大的程度，引起了读者的共鸣，不自觉地感到悲伤，仿佛世界变得非常安静和孤独。
小作者自始至终没有说出一句悲伤的话语，也没有说出自己有多悲伤，但大雨落下停停的声音却立刻让人附和起来。
5、“爷爷”
这位小学生写的这篇《爷爷》虽然是短短的四行文字，但爷爷对“我”的虔诚和爱却表现得淋漓尽致。就像下面这句话“世界上没有平静的日子，但有人为你背负重担。”
这首诗语言朴实、真诚，让很多人为之感动，不禁想起了自己的家人。
看看上面小学生的作文，想要写出好文，最重要的是真情实感，观察得越多，经历得越多，思考得越多，就越不会感觉真实。写作。真挚的情感最能打动人心，触动人心的文字才是好文字。
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一、写夏日暴雨的特点的作文100之150？
夏季暴风雨的特点是降雨迅速、强度大。
为时已晚，但很快，又大又细的雨滴“滴哒”地落了下来。雨滴落在泥地上，扬起灰尘，当落在水泥地上时，突然间好像水泥地上开了一朵小花。还没等大家细看，一场大雨倾盆而下，“嗖嗖嗖……”的声音仿佛一个巨大的水口突然在天空中炸开。水泥地上盛开的‘小花’瞬间消失了。不一会儿，地上就积满了水。雨滴打在静止的水面上，溅起水花。我想起Laoseo老师把雨和泼水比作箭，感觉两者很相似。雨越下越大，屋檐上拉起了雨帘，厚厚的雨滴落在地上，更大的箭矢飞溅而出。放眼望去，到处都是密密麻麻的雨滴和跳跃的箭矢。
我们各自撑着伞，向地铁站走去，路上的水像一条小河，雨滴像豆子一样大，落进“河”里，溅起了小花。真是太美了！
雨水还打在我的小腿上，相当痛苦。不过，我并不在意，高兴地踩着水，妈妈却很反感，因为她一直说我的鞋子里全是脏水。
我想她得了肺结核，感受不到雨水进入凉鞋的凉爽和幸福。
本文详细解了西安下大雨的感受作文的题和一些西安园有什么感受作文相关的信息，希望对各位有所帮助!
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