可回收垃圾利用小学作品,垃圾的回收与利用资料

随着生活水平的提高,人们的生活越来越幸福,但我们身边的垃圾却越来越多。为保护周边环境,提高学生环保意识,近日,嘉兴经济技术开发区胜南街道长兴社区垃圾分类工作人员来到美美幼儿园宣传垃圾利用,幼儿园“童心到党,巧手”“有帮助”的收集活动孩子们“变废为宝”,将本该扔进垃圾桶的垃圾回收,重生为创意物品。


活动开始,社区垃圾分类员介绍了垃圾分类方法以及一些常见物品的类别,帮助孩子们识别可回收垃圾和有有害垃圾。同时,工作人员礼貌地解和解释了孩子们提出的题,让孩子们对垃圾分类有了更深入的了解。紧接着,孩子们就拿出了自己在父母的帮助下制作的“变废为宝”的小物件,有的拿出了用塑料瓶、纸板做成的飞机,有的拿出了用冰棍棒做成的床。这是一个用纸板做的娃娃,非常有趣。


“废物利用”最好的例子是一个孩子把聚氨酯盆改造成洗衣液瓶。“我家里有很多洗衣液瓶,所以我和父母就想到了利用剩余价值,而花盆在家不小心摔坏了,所以我们把它改成了瓶子。”


长信社区垃圾分类负责人表示,通过这种垃圾分类校园活动,孩子们可以从小养成垃圾分类的习惯,发现垃圾的魅力,有利于保护环境,从源头上坚持垃圾分类。开始。从每个家庭养成绿色环保的生活习惯入手,进一步推动学校、社区、社区的环境改善。


本文摘自【嘉兴日报-嘉兴在线】,仅包含作者观点。国民党新闻信息公共提供信息公开和传播服务。


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一、小学综合实践活动有哪些?

1-研究性学习研究性学习让学生在教师的指导下,从自然、社会、学生自身的生活中选择和决定研究课题,主动获取和应用知识,解决题;


2-社区服务与社会实践社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下,参与社区和社会的体验式、服务性或公益性实践活动。


3-劳动和技术教育劳动和技术教育是以帮助学生获得积极的工作经验和优秀的技术技能为主要目标的学习活动,以操作学习和设计学习为主要特征。


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