今天，教育部召开新闻发布会，教育部负责人介绍了2022年教师招聘工作进展情况。
报告显示，2022年全国各级各类专任教师数量预计增加3598万人，比上年增长1.95%。全国义务教育专任教师具有学士及以上学历的比例为8102人，比上年增长33个百分点。其中，农村专任教师具有学士及以上学历的比例义务教育人口8,102人。受教育人数7601人，比上年增长378%。义务教育部门中高级职称专任教师比例为5439人，高中为6078人，高等教育部门高级职称专任教师比例为4193人。
师资培养和补充机制创新力度不断加大。
2021年起，实施“卓越教师计划”和“精准培养、精准就业”，每年为832个高贫困县和中西部边境县中小学普通本科生提供教育。音乐、、艺术师资资源缺口以及学业激励结构均衡，2022年招生人数11418人，比上年增加198人。积极引导各地招聘中小学教师585万人，其中高校毕业生254万人。认真实施“特正正计划”，全年聘用特正正员工约66万人。乡村教师生活补贴政策已在全国原毗邻贫困地区718个地州实施，覆盖约73万所乡村学校，惠及1325万名教师，乡村教师生活补贴政策已落地。特困地区1086个不连片县。国家首次出台职业教育“双师型”教师基本标准，进一步完善职业教育教师标准体系。
教师专业发展塑造新环境
随着“国培计划”改革实施，围绕精准培养、自主研选、培训数字化转型，部署子项目61个，培训8000余人次，财政投入中西部项目已超过2.2。目前已在21个省份实施并取得成效。大约有101万名教师和校长。基于国家智慧教育，2023年将有13726万名教师参加“寒假教师培训”，约占各级各类教师的744%。实施新时代中小学名师、校长培养计划。启动中小学教师科学素质提升行动计划，举办“全民科普”暑期学校，全国智慧教育直播观看次数超过6400万次。实施提高师资培训质量联合计划，组建10所先进师范院校和30所地方先进师范院校，重点支持中西部欠发达地区32所弱势地方师范院校开发建设。“国家职业教育培训”试点工程启动实施，新增国家级教师企业实习基地100个、“双师型”教师培训基地170个。
教育人才扶持扶持活动更加活跃。
2022年，中组部、教育部等八部门联合启动乡村振兴重点县教育人才“集体”扶持工程，共计2392名高中。从东部8省选拔校长、管理人员、教师支援西部地区，在10个省、自治区、直辖市160个国家乡村振兴重点县建设1所普通高中、1所职业高中政府。通过新疆“集团式”教育人才支持工程、“三区”人才支持计划教师专项计划、白银等，共选派优秀校长和教师25万余名，开展教学科研支撑工作。针对中小学的特定年龄课程计划以及针对西方大学的白银时代教师支持计划。
一、中小学国家规定的教师与学生的比例是多少？
一般来说，每个班的师生比例最好小于1:20。否则，老师将很难考虑每个孩子的个人需求。根据国务院办公厅、中组办、教育部、财政部印发的《关于制定中小学师资队伍建设标准的通知》。
城市小学1:19县小学1:21农村小学1:23
二、广东省小学师生比例标准是多少？
按照规定，小学师生比例为1:23，教职工比例占教师总数不得超过5人。通常，师生比计算为1:25，或师生比为1-4:1。教师与校级领导的比例没有硬性规定。大型学校通常有一名校长和三名助理。
三、中小学教师专业技术岗位设置比例？
岗位比例对于评价一个教师的专业技术水平非常重要，什么是岗位比例？即一般情况下，各区根据当地实际情况和各级学校的各项规定，确定班主任、一级教师和其他教师的比例。一般情况是这样的
高中教师比例为30，一级教师比例为50，所以教师与二级教师比例为20。
中学高级教师比例为20人，一级教师比例为50人。
小学高年级教师的比例是10，一年级教师的比例仍然是50，剩下的是其他年级教师的比例，也就是小学和初中教师的比例。
今天跟各大网友分享的是中小学师生比例，和中小学师生比例标准2023对应的一些相关话题，希望对大家有所帮助。
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