十字路口新闻“大蒜有两端，种在地里应该哪一边朝上？”“我知道怎么放进去，所以我就这么做！”“先生，我可以试试锄地吗？”……秋日温暖的阳光下，台州大浦中心小学教育集团乡村花园校区六年级的孩子们在学校的“农读园”里快乐地忙碌着。当天上班时间，朱国梅老师指导学生种植大蒜。锄。有一个又长又浅的坑，指导学生将蒜瓣放在一侧。几个女孩正在讨论如何整理大蒜，男孩们迫不及待地想尝试老师手中的锄头，花园里充满了少年们的欢笑声。
“工都花园”是位于校园西北角的约200平方米的菜园。围着栅栏的土地上种植着萝卜、青菜、菊花、等常见蔬菜，也充满了孩子们翘首以待收获的“希望”。因为参与是从一颗种子开始的，“希望”也被种在孩子们期待收获的土地上。
“这个菜园已经开放一年了。”大埔中心小学副校长周霞说，“现在孩子们日常生活中遇到的农作物基本上都是成品，甚至在餐桌上也能见到。””。通过这个花园，我们希望孩子们能够正确理解传统农业文化，从种子开始，同时认识到食物是通过汗水和努力得来的，并了解食物的价值。那。”
“你看，这是我们种的萝卜，都发芽了，去年我们还做了萝卜干呢！”万旭耀同学指着自己刚刚给水的‘空地’兴奋的说道。我跟着他走到田边仔细一看，空地并不空，刚刚破土而出的萝卜芽只有两片圆圆的叶子。万旭耀说，去年秋天他在这里种的萝卜“大丰收”。老师带着他们去摘萝卜，把它们洗干净，切好，晒干，做成萝卜干。“后来我还做了腌萝卜。”“代表我的同学。”“萝卜干已经过专业机构的亚硝酸盐检测。”除了这次“萝卜之旅”，我们还参与了回收南瓜藤、采摘西红柿、采集蔬菜昆虫等活动。我们对他和他的同学有很多美好的回忆。
“我觉得这个菜园让我获得了很多‘特殊’的知识。”12岁的陈可欣认为，在校园菜园里亲身体验所获得的知识比实际知识更直观、更深刻。在书上找到的。她举了一个例子。春天，学校组织了一场名为“野花？野菜？”的科普实践活动。利用花园，我们被要求近距离观察野菜，并使用图片和文字。为你认识的野菜制作一张“名片”。在这个过程中，她发现野菜的种类有很多，就连可爱的蒲公英也可以吃，打破了荠菜只是野菜的观念。她说“我期待着每周都能来菜园上课！”
今年4月，教育部公布了《强制性课程计划和课程标准》，将劳动课程和综合实践活动课程分开，从一年级开始。以这个菜园为媒介，碧桂园校区的工薪阶层有着明显的优势。周说进行劳动过程。“绿色花椰菜和油菜籽”让孩子们可以在现实生活中学习。通过以题为中心的情境来解决现实世界的题。同时，劳动教育在基地的实施可以变得更加直观、直观，让劳动教育看得见、看得见。
站在菜园旁边，夕阳的余晖斜洒在地面上，花园里新种的、秋菊、香菜等植物都从地里发芽，随风生长。“我们努力让菜地里的每一株植物都成为孩子们的学习资源。”周霞说。他将努力进一步扩大参与范围，找到更好的方法来确保所有学生获得现实世界的工作经验。
新华社十字路口总编辑卢嘉乐
记者沉艳秋
编辑东信
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首先将萝卜清洗干净并晾干，然后将洗好的萝卜放在阴凉处晾干。晾干后，将萝卜切成四块，根据萝卜的大小，按照个人喜好排列。
把切好的萝卜放入准备好的坛子里，加入盐等，看个人口味，所以可以把萝卜分层叠起来，直到所有的萝卜都放进去。腌制完后，把萝卜拿出来，晾干。一个晴天。
一、春天可以腌萝卜干吗？
春天也可以做萝卜干，但是春天的萝卜汁不多，所以萝卜干的味道不会那么好。制作萝卜干的季节是冬天，冬天新挖的萝卜水分充足，脆脆的，味道也不错。
二、一年四季都可以晒萝卜干吗？
不，冬天下雪的时候，萝卜干就被雪覆盖了，看上去又白又无味。我不会再阻止你了。即使你按时回家，冬天的阳光也少了。而且还是太小了，根本不建议晒干，即使是夏天，如果不晒干，萝卜干也会在阳光下晒干，失去水分，所以萝卜干需要有有点水分才能嚼到嘴里，秋天也不建议吃，秋天风大，又冷，萝卜干飞走了，哪儿都找不到，所以这里强烈推荐春天。今天阳光明媚，春风和煦，工作并不轻松。
本篇文章对春季萝卜干的制作过程图片和萧山萝卜干制作过程的相关题进行详细解，希望对各位网友有所帮助。
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