关于大家都想知道瞿老师中班语文教案《认识新冠病》和科学方面疫情教案幼儿的题是怎么回事吗？听小编为各位来讲解一下。
活动目标
1听懂了这个故事，你就能了解冠状病的起源和传播途径。
在第二部分中，我们将教您一些预防病的自我保护方法。
3感谢医院里守护我们抗击病的白衣天使。
活动准备
1本图画书《名为新型冠状病的坏人》
2张冠状病照片
3、孩子了解基本的卫生知识和习惯。
活动流程
1.对话简介
师小朋友们，今年有什么不一样的地方吗？指导孩子如何庆祝春节。
教师总结这种叫做冠状病的东西已经出现，它正在使很多人生病。我们都知道生病是非常不舒服的，那么它是如何影响我们的呢？今天老师要讲的是新型冠状病。故事。
2、老师讲述绘本，认识情节。
1、教师讲故事的第一部分。
冠状病喜欢生活在哪些动物体内？根据孩子们的说法，向他们展示动物的图片。
为什么后来传染给我们人类呢？我们知道野生动物是不能吃的，吃了的话病就会传染给我们。
2老师讲故事的最后一部分。
冠状病喜欢隐藏在哪里？
谁生病了？
3、教师朗读ppt并讲述整个故事。
题1如何避免生病？
2.你知道哪些方法可以保护自己？根据孩子们的回，给他们看一张图片。
教师总结冠状病是起源于野生动物的病。如果我们吃东西，就有感染的风险，冠状病就会找上门来。如果你不运动、不吃蔬菜，你的抵抗力就会减弱，你就会被病大军打败，最终进医院。因此，为了避免生病，一定要多吃肉和蔬菜，多运动，最重要的是，少出门，戴口罩，勤洗手。
4.老师和孩子一起讨论并观看PPT
师这个人生病的时候谁来保护和治疗？
我要感谢白衣天使帮助我们控制病的传播，确保我们受到的影响较小。你想对叔叔阿姨说什么？
我们班一个孩子的妈妈去危险的地方抗击病，我们想送他们什么礼物呢？
让我们对叔叔阿姨们说一声“谢谢你们保护了我们，也谢谢你们的辛劳”。
扩展您的活动
1.老师把故事ppt放在家长群里，让孩子和家长一起看故事，学习不同的保护自己的方法。
2.在这个区域，孩子们可以为表现出无私爱心的叔叔阿姨制作礼物。
一、战疫精神进课堂教案？
因为抗击新冠肺炎疫情的战争有着不可磨灭的血泪、情感和记忆，当倒退的斗志走进课堂时，灾难面前的伟大精神和让人堂堂正正、从容待人的大爱必须继续延续下去。我说把隔离精神带进课堂的教案一定要充满正能量、现实、有解释性，因为它们必须如此。这场战斗和战争的一切都令人惊奇——客观而详细！
二、防疫班会内容？
检疫专题班会
1.活动意向
新型冠状病肺炎（COVID-19）疫情期间，普通人减少外出，宅在家里预防新型冠状病，但还是有人不顾危险冲到前线，为我们筑起了一道安全防线。和平时期。
我觉得这些年很平静，因为我们背后有人在承担我们的重担。成年人可以利用这个教育机会帮助孩子们了解世界的发展，了解那些为所有人牺牲生命的英雄。英雄们都是来自普通百姓，让人产生一种感恩的感觉。
2.活动目标
1-了解病的严重性以及一线工作人员面临的风险和挑战。
2-学习如何通过对话、收集信息等来理解事物。
3-感受那些正在倒退的人的奉献精神，并产生钦佩和感激之情。
3.活动准备
为一线工作人员提供PPT课件、视频、照片、新闻等内容。
4、活动流程
1、教师与孩子们沟通疫情，让孩子们表达自己的想法。-一。你对事物了解多少——
-2。你怎么看待这件事-
2-老师和孩子们一起观看相关PPT课件、视频、新闻和照片，了解抗击疫情一线人员的困难和伟大。
-一。看到这些信息你有何感想？
-2。前线很危险，何必逆势而行呢？
-老师可以帮助孩子明白，我们做的事情有些是为了责任，有些是为了感情和信仰。每个人都有不同的追求。他们是普通人，但他们也是伟大的英雄。
3-学习PPT课件《最美逆行者》，看看哪些人或职业是最美逆行者，在幕后默默为我们的美好生活而奋斗。教师可以与孩子沟通，了解发生了什么。让你的孩子感受到作为一个人或一个团体，等等，逆行者意味着什么。
-成年人还可以基于儿童的信息能力，拓展对非典、四川地震、凉山火灾、天津爆炸等的了解，包括医护人员、物资运输人员、基层检疫调查人员、巴尔干建设者、志愿者等。某个故事或某个时刻让你感动，为什么？
4.让孩子们谈谈他们的感受。
-一。我想对他们说的话——
-2.如果你面临这样的情况你会如何选择？-为什么-5-职业想象力，教会孩子思考和形成价值观
-一。未来你想成为什么样的人？
-2。为此我该怎么办——
5.活动反思
这个活动是一个成人和一个孩子之间的对话。无论是老师还是家长，我们都可以用这种形式跟孩子们谈论和平时期的叛逆者和英雄。值得庆幸的是，如果这项工作能在孩子们的心中种下一颗小小的种子，让他们愿意为其他人、团体和国家做出一些小小的贡献，那就更好了。
事实上，英雄并不需要做出什么伟大的事情。他们也来自普通百姓。他们有责任感、敬畏感和同理心。当你需要的时候，它们会给你一点动力。这就够了。我们希望我们的孩子能够看到、听到并记住这个特殊的时刻，因为他们是未来的生力军。
教学计划如下
1.目标
1-让学生更深入地了解新型冠状病，缓解紧张情绪，学习防护措施2-通过对逆行者的了解，学生产生同理心，与“逆行者”的生活、世界观、价值观产生共鸣想一想。3-激发学生的感恩和爱国主义精神，思考我们能做什么。
2、重点通过了解逆行者，让学生同情和思考“逆行者”的生活、世界观、价值观，激发学生的感恩心和爱国心，帮助他们思考我们能做什么。你可以。3.新课程介绍
播放有关疫情防控的视频。疫情让2020年的春节变得与众不同。在这次疫情中，我们看到许多人承担了责任。因为承担责任是每个人的义务，也是人类存在的价值。然而，有些人责任心淡薄，因此冒着自己和他人健康的风险，付出了代价。
作为新时代的小学生，我们必须树立正确的价值观，培养社会责任感。
4.教授新课程
通过COVID-19，我们看到了什么？
一、我们相信，我国强大的党中央、国务院迅速作出科学决策，各级政府积极响应，第一时间投入人力、物力、财力，尽最大努力保护生命安全和人民的生活。我看到一切都完成了。安全。
2、我看到了中国人民的团结，武汉告急，湖北告急！求救呼声一响，四面八方都来支援。口罩和防护服装箱抵达，水果蔬菜远道而来，医学界“四巨头”在武汉会议上凯旋。
跨越千山万水，疫情没有怜悯，没有情感，距离密不可分，我们彼此牵挂。在与疾病的殊死斗争中，没有孤岛，没有人孤军奋战，全民族团结一心、共克时艰，展现出强大正能量。
3-我们看到了中国不可思议的速度7000多名建设者、近千台大型机械设备和运输车辆，10天10夜……建筑面积3万-39万平方米的武汉华仙山医院。仪表是从头开始构建的。
雷神山医院仅用了12天建成，仅用了三天就竣工并移交，成为“遏制COVID-19大流行”的又一个关键地点。中国速度让中国人民自豪，让世界惊叹。
4、我们看到了伟大的“叛逆者”——穿着厚厚防护服的医护人员，在最接近病的地方工作，在最接近感染的地方挣扎。面对疫情，他们珍视健康，珍视生命的一切，把救死扶伤的医生誓言付诸行动。
伟大的医生们是真诚的，他们的大爱是无限的，瘟疫是命令，白衣是战袍，他们中的一些人献出了生命，他们是最受尊敬的“卖国贼”。钟南山、李兰娟，90后护士……
5-我们看到人类必须尊重自然。大自然是美丽的、善良的、慷慨的，给了人类很多。然而，人类对自然的要求不断提高，为了追求新鲜和愉悦，各种野生动物成为了好食者的食物，一些疾病也从这些生物身上传染给了人类。因此，人类必须学会与动物和平共处，尊重自然，保护自然。
摘要没有什么平静的一年。面对猎人与熊的对抗，结合此次疫情，以下解释更为贴切欲望使人疯狂，骄傲使人无所畏惧。当与自然的平衡被破坏时，枪声背后没有赢家！
6.-我看到有学生比我们学习更努力。摘要责任、爱国、尊重自然、尊重法律、尊重生命、保护健康……
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