南都新闻主编侯雨晓表示，“要学会尊重孩子”、“允许孩子犯错误”、“孩子不是父母的私有财产”……中山纪念中学（现任中山市迪宁公学校长）主讲。约3个小时的讲座主题是“一切为了孩子”。
讲座中，何玉林以陶行知老师的话作为开场白“国家把整个学校都给了你，你一定要全心全意当校长。”何友林谈到了如何培养学生的品德、品格、自信心、生存能力、抗压能力、创新能力、竞争力等综合素质。
“即使办学过程中有很大的压力，我们的责任、激情、理念、信心、目标、对学生的关爱、对事业的追求都不能受到影响。我们必须践行智慧和情感，用爱去工作。”何宇-rin认为，无论是学校教育还是家庭教育，“生命教育”、“欣赏教育”、“挫折教育”对学生尤为重要，他用实际例子鼓励家长密切关注学生的成长他叮嘱我们要教育学生珍惜生命，为学生创造良好、健康、快乐的成长环境。
何友林建议，家庭、社会、学校首先要加强珍惜孩子生命的教育。有人建议，任何教育过程的培养目标首先应尊重孩子承受和抵抗挫折的能力，培养孩子对社会和家庭的责任感。和家庭……对生活的责任。人的生命是最重要的，而我们的生命只有一次。人首先要珍惜和尊重生命，也必须珍惜和尊重自己的生命，更要珍惜和尊重他人的生命。“关爱每一个学生，精心呵护每一个孩子的成长，教会他们承担社会责任，教会他们如何做人、如何学习、如何照顾自己的健康，是我们共同的责任，如何幸福地享受青春，家庭、学校“都是社会题”。何友林说道。
“关注孩子的闪光点，学会仰视孩子，注重培养孩子的毅力、抗挫折能力、生存能力、竞争能力和发展能力。”
“孩子不是父母的私有财产，不是实现过去未实现的梦想的工具，他们既不是父母生活的全部，也不是唯一的一部分。”
“我们必须尊重孩子的先天特征，认识到他们之间的异同。”
“孩子的成长，应该看他能跳多高，而不是看他能飞多高。”
“你要懂得欣赏孩子，从发展的角度看待他们的进步，允许他们犯错误。如果你不欣赏他们，那就不是成功的教学。”
“帮助孩子变得自信，是一切教育的核心。做孩子的啦啦队长，善于发现孩子、表扬孩子，辅导孩子正确面对失败，在孩子失意之前教导孩子，请成为我的战友。”.
在长达三个小时的讲座中，许宥琳的发言不时赢得听众的热烈掌声。
一、私有物是什么意思？
私有财产是指你所拥有的东西是你自己的，任何人都无权享用。因为有些东西是属于特定的人的，任何人都无法触及或控制。当然，因为是别人的财产，你没有权利把别人的私有财产给别人，别人也没有权利要它。如果你想拿走某样东西，那就拿走别人的。
本篇文章对孩子不是你的私有财产和把孩子当做私有财产的题进行详细解，希望对大家有所帮助。
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