很多人都想知道关于多角度解读“安全教育”的小学第一期教案和初一开学教案的话题，下面让小编来为大家讲解一下关于多角度解读“安全教育”的小学第一期教案的题吧！
多角度解读“安全教育”的小学第一期教案
“开学第一课”只是一节课，并不能解决更多的题，甚至是所有的题，而这些更多的题需要老师分几节课来解决。以下是小编整理的小学第一期教案。请注意！
小学第一节课教学计划
教育目标
1、了解校园安全隐患。
2、学习安全知识，培养“珍惜生命、安全第一”的意识。
3.开展防灾、应急预防教育。
4.帮助学生了解为他人工作是有趣的，保持愉快的心情有益于身体健康。
5.鼓励孩子通过文字、图片等形式表达快乐的感受。
培训重点
学习安全知识，培养“珍视生命、安全第一”的意识。照顾你的心理健康。学习基本常识。
第一届会议
1、交通安全
1.必须遵守交通法规，基本常识如下行人靠右行驶，不闯红灯，不越过护栏，过马路时左右看看是否有过往车辆，不要不要举起自行车车把，不要骑“英雄”汽车，也不要跳出汽车或举起汽车。
2.12岁以下学生不得骑自行车。12岁以上学生骑自行车必须符合以下五项要求“有铃”、“有刹车”、“有锁”、“有锁”。“带支撑”、“带支撑”反光膜。任何缺失都会存在安全隐患。
3、不要乘坐无牌车辆，无牌车辆是“三块”车辆，不安全因素较多，如果出现安全题，成本很难保证，更不用说赔偿了。
4.切勿乘坐过度拥挤的车辆。每年校车安全事故中，超员、超载占80%。乘车时不要将头向窗外摇头。登机时请务必抓住扶手。下车前务必将车辆停稳。不得乘坐无证、无证农用运输车辆。
5、上下学要注意安全，上下学要慢慢来，不要在马路上玩耍，不要乱穿马路，不要在马路中间行走，不要乱走。走。在道路两侧人行道过马路时，不得翻越栏杆或隔离墩。遵循人行横道线并注意过往车辆。不要在路上踢。
2.校园安全
学生必须遵守《中学生生活规则》，从小养成良好的生活习惯。
6.禁止携带刀具或可能伤害他人的工具进入校园，水果刀也禁止携带进入校园。
7.禁止携带枪支进入学校。
8.不能在学校操场上玩小枪、弹弓等有害玩具。
9、与同学和睦相处，不制造麻烦，不发生冲突。
10、禁止攀爬高层建筑和危险物体。禁止在池塘边或冰上玩耍。未经许可，严禁进入河流、池塘。
3、食品卫生安全
现在春季是各种疾病高发季节，食品容易腐败变质，必须特别注意食品卫生安全。当心“病从口入，从口入”。
11、注意个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗衣服、勤剪指甲，经常保持被褥清洁、干燥。
12、加强锻炼，分组跑步或定时锻炼，增强机体免疫力。
13、购买袋装食品时，一定要核对生产日期、保质期、生产厂家、地址，不要购买三元的食品，不要购买街上流动商店的零食。它会破坏食物并导致食物中。为了预防因食用不卫生的食物而引起的疾病，建议不要吃不卫生的食物或零食。我们要养成勤俭节约的好习惯。
14、注意环境卫生，不随地吐痰，不随地乱扔包装袋、废纸等废弃物。值班人员每天保持房间清洁卫生，每天打开门窗，保证室内通风。
4、用电安全
15.请勿接近或触摸电源或电器。
16.请勿用湿手或湿布触摸或擦拭电气外壳，请勿烘干衣服、在电线上悬挂物体或将电线直接挂在钉子上。
17、如发现电线、灯座、插座或插座损坏，应立即报告并请电工修理，切勿随意移动。电工人员必须立即消除上述安全隐患，而不是回避。
18.学生不得在变压器或变压器周围逗留或攀爬，不得向变压器或配电室投掷其他物品，不得操作电气设备。
19、如因电气设备发生火灾，应迅速关闭电源并灭火。
20、如发现人员触电，受电者应尽快关闭电源，然后采取其他救援措施。
5.休息时间活动的安全
21.为防止拥挤和拥挤，禁止在校园内或楼梯上追逐、打斗、玩耍或合作进行危险。上下楼梯时应缓慢向右移动，严禁在走廊里奔跑、追逐、跳过橡皮筋、攀爬栏杆。不要在危险的建筑物周围玩耍。
22、不要触摸或移动灭火器，不要触摸学校内的配电箱或打开任何开关，为防止火灾和事故，校内除实验外严禁使用枪支。
23、在校内进行各种清洁地板、擦窗户、移动桌子等工作时，要注意安全，防止发生事故。
24.禁止学生家长的车辆进入校园。
25.学生下楼梯时不应奔跑或拥挤，因为此时是学生最常下楼进行体操、集会、课外活动等的时间。参加课或课外活动前一定要做好准备，运动时避免剧烈碰撞，防止碰伤或跌倒。未经教师许可，不得使用固定运动器材。
26.禁止下午留在学校或放学后上街。未经许可，学生不得离开学校。
6.疾病安全
27、春季预防手足口病、甲型流感等呼吸道传染病。如果生病了，一定要及时向老师报告，以便及早治疗。
28、患有传染病的学生必须积极配合学校、诊所的隔离治疗，为自己和他人着想。
学生一个人安全，一家人就幸福。生命第一，安全第一。安全第一，预防为主。说到安全，首先要做好准备、提高警惕，无论做什么事都要牢记安全第一。
第二次会议
欣赏散文《微笑》，可以帮助你理解作品的内容，体会为别人做事是一种享受。
题
小蜗牛长什么样，为什么微笑？
当它的朋友做某事时，哪只小动物会感到高兴？
小蜗牛看到它有什么感觉？
2、知道组织讨论、保持愉快的心情有利于身体健康。
当别人帮助你时，你有何感受？当你帮助别人时，你有何感受？
你还会做些什么来让你的朋友开心？扩大你在家庭、学校和社会中的经历。
谈论你生活中其他让你特别快乐的事情。
3.教学生用绘画、舞蹈等多种形式表达快乐的感受。
通过展示学生日常绘画、听音乐、跳舞等体验快乐的感觉。
我们互相交谈，与大家分享‘快乐’。
把让你开心的事情记录在“微笑卡”上，有时间就去体验一下。
4.“请互相帮助”
1、当这些小同学遇到不愉快的事情时，同学们就想办法帮助他们、劝说他们、逗他们开心。
被老师批评后心情不好。
小鸭子作业还没做完就想去游泳，妈妈不同意，他就哭了。
出现无法解决的题。
2、帮助朋友解决不愉快的题，让他们开心。那么你也会幸福的。
如果您的同学有任何不满意的地方，请提出题，我们将帮助您共同解决。
3.我的同学有很多想法，你能告诉我们你是如何克服困难，克服不满，最后获得快乐的经历吗？
4、温馨提示
A.你是如何坚持不懈地努力，最终学会手艺的？洗衣、做饭、游泳等。
B你如何克服学习困难？
课程总结
现在这些同学能够以积极的心态去克服困难或不满，以愉快的心情去面对，做好事，通过自己的努力获得成功的幸福。这样的幸福才是真正的幸福，会让你拥有幸福的时光。我们希望同学们永远以快乐的心情生活和学习，让他们的生活和学习充满欢声笑语。
最后我们一起唱《歌与微笑》。
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