对于网友们都想知道的幼儿园教案反思“统计夏季天气”和大班教案天气预报活动反思的话题，本文有详细的介绍，希望能帮助到大家。
大型团体教案《数夏天的天气》包含反思，适合作为大型团体的夏季主题教学活动。帮助孩子们了解夏天是一个非常炎热的季节，通过他们的观察，他们可以找到一些避暑的方法。还可以观察并记录夏天的天气，根据卷，我们首先学习统计方法的分类和计算，以便进行统计。我会大胆尝试，并与同事们分享我的经验。查看幼儿园班级的“统计夏季天气”反思课程计划。
活动目标
1、首先学习统计方法，根据夏季天气调查卷的观察和记录，对数字进行分类统计。
2.如果你看一下天气预报，你会发现夏天是一个非常炎热的季节，你也可以知道如何避暑。
3.大胆地与同事分享你的经验。
4、通过动手实践，培养孩子的动手能力。
活动准备
这是6月1日的天气预报。
2、号码卡和统计表。
3个天气信号。
4视频《炎热夏季雷阵雨》
活动流程
经验交流谈论天气
1老师这几天天气很热，你知道现在是什么季节吗？
2、《夏日雷雨》
2.学习如何计算天气和温度
3.额外的探索刺激
【活动反思】
因为在阳光下就能感受到夏天的炎热，孩子们对自己的一言一行都非常感兴趣，通过这次活动，孩子们将会更加清楚地了解如何保护自己免受阳光照射，这对于他们度过夏天有很大的帮助。夏天。帮助。
小百科气象过程是特定区域的天气现象随时间变化的过程。各种天气系统都有一定的时空尺度，不同尺度的系统相互交织、相互作用。
冬天来了该怎么办？
教案写得不好，在教育目标上，老师没有告诉孩子冬天来了该做什么。我们在课堂上应该学习什么？
孩子们对目标比较模糊，老师通过讲座分析，讲解了冬天要保暖、多穿衣服、多喝水、预防感冒、路面湿滑、下雪天防摔倒等内容和步骤。被包括在内。教材给孩子们分类和讲解的很清楚，所以孩子们对这堂课的理解是很混乱的，而且最终达到的目标在某些方面不是很好，所以这些都是需要改进的地方。
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