搞好思想政治课，必须把小规模的思想政治课和大规模的社会课结合起来。北航重视打造社会课堂，强调实践能力培养，调整学生知识活动方式。除了科研实践外，学校还有思想政治教师指导学生社会实践的制度。这个寒假，有很多学生实践小分队，他们在用足迹丈量祖国的土地，用实际行动报效祖国的天涯海角。
“空中天助农业”实践队三年级学生白嘉宇正在开展植保无人机研究。去年夏天，她回到家乡河南省台江县，学习如何在野外使用和推广无人机。今年寒假期间，她扩大了研究范围，用自己的专业知识助力乡村振兴。
石仲明进入大学后第一次开始了社会活动。他与傅丽莎一起加入“火焰”行动队担任思想政治指导员，回到高中母校向学弟学妹们讲述党的二十大精神和党的艰苦奋斗。他亲身经历的北港师生。
在准备讲课材料时，石仲明认真复习了新生入学时校党委书记赵长录讲授的“第一堂思想政治课”。这个题目的标题是他和所有学员都记住的一个心系祖国的人，立志在天上报效祖国！《人民日报》2023年2月2日第04页
思想政治教育一体化是指从课程结构、教学内容、目标设定、教学衔接等方面进行一体化设计，以清晰、螺旋式递进的方式构建思想政治理论课程。强调思想政治教育不是讲授思政课的教师的“工作”，“专利”是全体教师的责任，鼓励“盘活资源、利用教材”，为思想政治课提供思想政治教育。对学生的教育。
形成“人人有志、全员参与、全员实施”的思想政治教育新体系，逐步建立德育课程“四体一体”思想政治教育新格局。课程设置、传统文化课程、实践课程等
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