研讨会现场。
6月3日消息红网时刻上线怎样才能吸引优秀大学毕业生长期到农村支教，培养更好的“能走、能留、能做好”的乡村幼儿园教师？为进一步促进湖南省学前教育专业公办普通学生联合育人实效，有效落实教育部“优秀幼儿园教师培养计划”，将于2021年6月3日举办公办联合育人活动。长沙师范学院举办学前教育专业普通学生资助研讨会。
校地合作培养优秀幼师助力乡村振兴
2006年，湖南省正式启动“农村小学教师公费培训专项计划”，此后逐步扩大到农村幼儿园教师、中学教师、特殊教育教师和中等职业专业课教师等。这些毕业生补充了农村学校许多优秀的青年教师，给农村学校带来了生机和活力。这些成果对于推进教师教育改革、改善农村教师结构、提高教师整体素质具有重要意义。教育均衡发展十分重要，得到社会各界的广泛支持和高度评价。湖南省在补充农村优质教师方面走在全国前列，其他省份也纷纷效仿。
各市、州、区、县教育局主要领导，湖南师范大学、湖南第一师范大学等兄弟院校的部分专家学者，幼儿园园长代表、优秀毕业生代表等参加了研讨会。他们表达了自己的意见。党组领导班子成员，湖南省教育厅副厅长、省委教育工委委员王玉清，教师办公室副主任苗高勇，学校书记长沙师范大学党委委员罗挺，中共副主席，邱德等领导出席会议。会议由皮正功主持。
湖南省教育部党组成员、省委副主任、教育工委委员王玉清讲话。
长沙师范学院办学历史悠久，文化底蕴深厚，名师荟萃，人才辈出。近年来，学校一贯高举师资培养大旗，坚定履行培养立德树人的基本使命，办学条件取得重大改善，大力推进院系和专业建设，大力推进师资队伍建设。的教师职业。团队、事业发展“稳定进取，好事有好事，好事有好事”。作为湖南省公共幼儿教育人才培养的主要基地，长沙师范学院幼儿教育专业于2019年入选首批国家一流本科专业。
罗婷介绍了长沙师范学院幼儿教育专业的公共费用以及学校与地区之间教育协调的基本情况。她说，学校一百年坚持师范教育，教导我们徐特立老校长的“教育兴国”、“搞好幼儿教育是共产主义事业，是‘世界上最光荣的任务’”。一年多来，我们深受委托，致力于幼儿师范教育，我们积极响应，通过国家和地方脱贫攻坚、乡村振兴的战略决策，发挥我校独特的办学优势，发展地方幼儿教育。她衷心希望随着六年制幼儿园本科公办普通大学学生的首届毕业，毕业生能够充分发挥“情感浓、基础厚、能力强”的长处。”，特别是教育部的热情关怀。同时她表示，本次研讨会将充分总结和分享以往的经验，探索深度合作和可持续发展的理念，创新合作教学机制，为全校师生带来新的机遇。汇聚更多优秀幼儿园教师，衷心希望能为高素质幼儿园教师提供更好的服务，助力幼儿园教育事业的发展。
各市、省、区、县教育局主要负责人汇总当地教育现状和师资队伍构成，探讨公办幼儿园教育专业毕业生整体表现和发展状况，进一步完善校地协同育人机制强化学前教育专业公共资助导向。为提高普通学生培养质量，更好地服务农村学前教育发展，湖南师范大学张为民教授、湖南第一师范大学万向贵副教授等学前教育专家强调校地合作培训，我分享一下我的经验。
长沙师范大学公立师范学院毕业生代表发言。
“我在昌西师范学院学习的日子是硕果累累的，学校制定了公费师范生培养计划，在这里，我学到了幼儿教育研究方法、卫生保健、现场教学方法等专业知识，也学到了很多知识。”还学了钢琴。”舞蹈、声乐等专业能力为他们毕业后积极参与幼儿教育埋下了信仰的种子，也让大家逐渐明确了自己的使命和发展方向。”人才培养实习生要多参加各类幼儿园活动，在活动中积累经验，在活动中培养技能和人才，更好地推动乡镇幼儿园的发展……”卓猛代表长沙皮尼大师、张思、王翔学校公立师范学院毕业生等也结合自己的毕业后发展讲述了自己的经历和感受，向学校和地区提出了宝贵的意见和建议。教育局人才培养等方面。
12年的目标是培养5000名公费学生，形成一支优秀乡村幼儿园教师队伍。
研讨会上，王玉清总理高度赞扬了长沙师范大学经过几年努力与各区县学校构建合作办学模式所取得的令人满意的成绩，向各区县教育局领导表示感谢县.围绕课程设置、课程管理、践行校军合作办学等方面，我们对教学基地建设、野外实习、就业服务等提出的题一一解。他希望通过本次研讨会，长沙师范学院与地方教育局的合作不断深化，和谐发展，优势互补，为湖南省学前教育事业的发展做出新的贡献。
“在学校扎实、系统地学习了六年，我有信心回到家乡后，通过自己的经历和成长，一定能成为一名骨干的幼儿园教师，为家乡的幼儿园教育做出应有的贡献。””——永州叶凌就读于宁远县第一所六年制公办师范学院的学生自信地向编辑说道。“回国后，我会努力用所学的知识引领课堂上孩子们健康、积极的发展。作为为数不多的男幼儿园老师之一，我会尽最大努力发挥自己的性别优势。”来自嘉阳区的郭旭说，他特别喜欢孩子，选择成为一名幼儿园老师，不仅是为了自己的职业规划，也是为了自己的事业，因为对这个职业的热爱。
与会嘉宾观看了《乡土情幼师梦》艺术展。
2009年，长沙师范学院在全国率先实施针对初中毕业生农村幼儿园教师持续专科水平定向培养五年专项计划，并于2015年实施公费培训。有本科生中学毕业后六年幼儿教育培训、公助农村小学教师扶贫培训等专项计划，被教育部批准为“优秀教师”实施单位教育。“教育规划”改革项目。为农村幼儿园教师提供公费培训12年，招生人数约5000人，其中本科生约1000人，大学毕业生4000余人。它有超过2,500名学生，今年将迎来第一批99名六年制本科毕业生。学校始终把校地合作作为公办普通学生教育和优质幼儿园教师培养计划改革的本质要求，现已与长沙地区建立了UGKCR合作办学。万英幼儿教育集团、红皇庆幼儿教育集团等以开普区、长沙县、浏阳市为中心的教育机构签署了围绕办学、就业、发展等方面的全面战略合作协议。此外，我们还与美国韦伯以及湖南、广东、深圳等省市的200余所幼儿园签署了全面战略合作协议，还与国内外大学等签署了全面战略合作协议。国立大学与湖南师范大学签署战略合作协议。广泛深入合作构建“全课程实践教育体系”，设立“红黄蓝精英班”，设立“万英学金”，共同为工笔学生开设合作特色专业课程“少儿辅导”小学部我们提供优质的培训和成长。
本次研讨会不仅全面回顾和总结了6年制本科幼儿教育专业政府资助教师培养计划和教育部“卓越幼儿园教师培养计划”项目的逐步取得的成果，也为今后的发展提供了参考。本次会议通过深入讨论和小组提案的指导，明确了提高公办幼儿学校学生质量的努力方向。形成学校与地区隐性合作，育人、重教、强化技能、形成情感、培养人才，造就德才兼备的高素质农村幼儿教育应用人才；撑起蓝天。以更加有力的举措振兴农村教育。
资阳市师范幼师的话题就介绍到这儿，感谢诸位网友花宝贵的时间阅览，更多关于资阳师范学校联系方式的相关内容，别忘了在本站进行查找哦！
No Comment