对于交通题带来的思考板书想必网友都想知道，关于六步领导法的流程是什么？这样的话题一直都是大家想了解的，那让小编为各位揭秘案吧！
一、六步领导法的流程是什么？
六步教学法的基本操作步骤为
迎新——自学——讨论————自评——自完成
定位确定教学内容的重点、难点，告知学生，使学生思路清晰、方向明确。比如《桃花源》这节课，生词有哪些；“艳”字及虚词的用法、“妻”与“千魔娇”的古今意义差异；句子，本课省略句型较为突出，栏目为重点；翻译，哪一段应该是重点翻译。此外，我们还必须了解作者在本文中所表达的政治思想以及这种思想的局限性。
自学学生根据学习的重点、难点自行研读教材，独立思考，做出自己的解。如果您不明白某些内容，请将其留到下一步。
讨论学生每四人一组，对自学中未解决的题进行讨论和研究，寻求案。无法解决的题将留待阶段。
基于学生自己回难题。每个研究小组将负责回部分题。然后老师会解并解决剩下的疑难题。
自评根据入职培训中指出的重点和难点以及学习后的自我理解，学生准备一套自评题，大约十分钟完成。全班疑、评分、检查学习效果。
自我总结每位学生总结自己学习的主要收获。教师从成绩优秀、一般、较差的学生中选出具有代表性的学生讲述他们的学习过程和收获，使所获得的知识和信息得到及时强化。
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