刘江伟2024年高中生第一次数学复习内容及计划
【新教材、新高考】
需要准备什么
阅读并完成《2023年江苏省常州市高中生数学教材归还》。
设计新的高中数学桥梁课程
本课程共32课，为新高考和新教材做准备。
高中生主题
小时
教育话题
第一天
微观难点1多元最优性题
第二天
微观难点2数学建模——函数模型及其应用
第三天
微难点3指数函数、对数函数、幂函数的比较
第4天
微难点4扩展三个常见不等式的应用
第五天
微难点5隐藏零题
第六天
微观难点6极值点偏移题
第7天
极难点7三角函数中w的范围
第8天
难点八解决多边形相连的三角形题
第9天
微困难9应用极化恒等式和等和
第一步测试“2023年全国第一数学论文”
第10天
微难度10数列的奇数项和偶数项
第11天
小难度11在序列中添加和减去项
第12天
微难度12多面体的外面
第13天
微难度13立体几何中的动力学题——点和截面运动
第14天
微难点14圆锥曲线的一些常用的二次结论
第15天
微观难度15抛物线阿基米德三角形
第16天
微难度16概率的递归应用
第二阶段测试《2023年全国第二次数学试卷》
第17天
2024年高考基础数学专题讲座
第18天
2024年高考基础数学专题讲座
第19天
2024年高考基础数学专题讲座
第20天
2024年高考基础数学专题讲座
第21天
2024年高考基础数学专题讲座
第三步测试《2023年国卷B数学卷》
第22天
2024年高考基础数学专题讲座
第23天
2024年高考基础数学专题讲座
第24天
2024年高考基础数学专题讲座
第25天
2024年高考基础数学专题讲座
第26天
2024年高考基础数学专题讲座
第四步测试《2023年全国数学试卷A》
第27天
突破2024年高考数学难度专项训练函数与导数
第28天
突破2024年高考数学难度专项训练解析几何
第29天
2024年高考数学难度突破特训数列
第30天
突破2024年高考数学难度专项训练三角函数
第31天
突破2024年高考数学难度专项训练立体几何
第32天
超越2024年高考难度专项训练排列组合、统计概率
第五步测试《2024年高考适配表》
课程根据学生的特点和情况量身定制。
作者刘江伟中学数学创新思维联盟公益大使
一、高三数学该怎么学？
1-注重基础知识数学基础知识非常重要。在学习中，要注重学习和掌握基础知识，逐步积累数学知识。
2-制定学习计划高中数学非常困难且内容丰富。您可以创建一个时间表或计划来逐步完成每个学习目标。
3、写试卷准备考试，找不同题型的试卷，寻找解决题的方法和技巧，做到熟能生巧。
4-总结学习学完每个知识点后，及时总结，深入理解知识点的公式、定理、题型，逐步形成自己的思维规则。
5.多练习数学需要更多的练习来提高你解决题的能力和学习如何思考。
6-注意你的思维能力数学考试不仅考验你的记忆力，更考验你的思维能力。你需要不断练习逻辑思维，从案例中推论并找到题的解决方案。
7-寻求帮助如果遇到题，可以向老师、同学或家长寻求帮助，或者上网查找相关教学视频和题解释。
总之，提高高中数学需要不断的努力和积累，掌握方法和技巧，找到正确的学习方法，多做事、多练习，激发创造力，奋斗到底。
二、高三数学一天应该刷多少道题？
其次，高中数学中每天应该解决多少题并没有固定的案。这将取决于您的学习计划、时间安排和个人能力。一般来说，每天学习一定数量的题可以帮助你巩固知识点，提高解题能力，提高应试能力。然而，我们不仅仅考虑题的数量，我们还考虑题的质量和类型。建议您根据自己的实际情况和目标，结合自身知识点的掌握情况、时间安排、个人兴趣等，制定合理的学习计划。同时，不要一味追求题目数量而忽视题目质量和自己的学习效果。
No Comment