教学工作量计算，教学工作量计算表格

今天在上看到一篇文章，有网友分享了一种计算教师工作量的方法。总体感觉还是比较合理的，但是和我们学校的计算方法相比，还是有很大的差别。作为一名负责评估工作的管理者，我觉得有必要和大家分享一下。当然，如果您觉得不公平，也可以提出投诉。

我校教师工作量的计算分为三部分

教学工作量、办公工作量和流动工作量。

也就是说，如果用公式来表达的话，班主任每周的工作量=教学工作量+办公室工作量+浮动工作量。

首先，我们来谈谈负荷训练。

教师的教育工作主要包括授课、编写教案、指导自主学习等。因此，教师的教学工作量主要围绕以下几个方面来计算

教学量=每周课数、代课课数+每周教案数+平日晚自习数+周六日课数

由于每个老师讲授的课数不同，自学和辅导时可以同时去多个教室接受辅导，所以解释如下。

只计算自习和课外班，如果同时教授多个班，课时或课时数量不会增加一倍。课程计划是单独计算然后相加的。周六和周日的辅导将根据实际记录进行评分。

我们来谈谈办公室工作量。

除了上课，老师们还有更多的时间在办公室工作、备课。由于在办公室工作也是工作，所以这部分称为办公室工作量。

其中，设置办公室工作量的初衷是为了平衡各科教师的工作量。例如，语言艺术和数学教师教授的课程较多，而其他学科，特别是音乐、、艺术和信息学科的教师教授的课程较少。如果只计算培训的数量，对这群老师来说是不公平的。

你为什么这么说？

因为现在公务员的工作纪律和考勤是非常严格的。即使没有课，你也不能离开学校，必须在办公室工作。所以你必须增加你的办公室工作量。

具体计算方法如下

办公工作量=/4。其中40是每周的总工作量。

最后，我们来谈谈浮动工作负载。

所谓浮动工作量，充分体现了教师多劳多得。在这里你得到的额外的不是金励，而是更多的积分。

我校弹性工作量主要包括五个方面

指跨班课时、高级助教课时、行政工作量、兼职工作量、考试工作量。

用公式表达如下

浮动负荷=跨班课时+衔接辅导课时+管理负荷+兼职负荷+测试负荷

相关术语解释如下

1跨课程课时跨课程课时是指每周跨课程准备课时增加1/5。

2.老年援助班时间标准班每周4小时，针对55-56岁的男性和50-51岁的女性。57-58岁的男性和52-53岁的女性每周可享受六节标准课程。59-60岁的男性和54-55岁的女性每周可享受八节标准课程。60岁退休的高技能女教师遵循男教师的标准。

3、行政工作量指在本部门工作的中层及以上管理人员和教师的兼职教学时间津贴。

行政工作量=基本工作量+调整后的课时

具体标准如下

4兼职工作这意味着教师除了教学之外，还必须履行其他职责，例如辅导俱乐部等职责。

每个俱乐部必须保存每周的活动记录，并向团委登记。学期末，团委负责人公布社团活动次数，每场换算系数为05。

文学社每学期出版三本杂志，导师每周课时计算为3小时，心理咨询中心成员工作时间对应1小时，最后工作时间为实际工作时间。计算学期。

电教中心成员参加会议音频服务工作时，按1小时折算为1小时上课时间，计算学期末实际工作时间。

信息技术教师按照1小时为1课时的标准操作机房，期末按实际工作时间计算。

5.考试工作量监考是班主任必须履行的职责。测试有很多种。例如，高中有月考、期中考试、期末考试、学业能力测试、中考、高考。

为保障中考、高考、学业考试有序进行，省、县教育主管部门制定了县级以上考试工作量的专门规定。中考、高考、学业成绩考试、期中考试、期末考试监考人员或考试代理人的工作量包括考试时间的三倍。

学校也制定了相关规定来保护自考。为参加学校每月主办的监考活动，每次监考考试的总时间折算为上课时间40分钟。

用公式表达如下

考试工作量=/学期周

您认为这种工作量计算方法科学合理吗？学校的工作量是如何计算的？请留言并评论。

我叫琅月寒雪。谢谢阅读。

一、教师的工作量到底怎么计算？

教师工作量如何计算

1.分配给课程的总课时数。例李老师是一名老师，教五个班的课。每周上课时间为2小时。那么，李老师的上课时间是每周10个小时。

2、课程总课时+余老师组织课间锻炼、晨练、课外活动的课时补贴。比如上文提到的李老师，每周总共教10节课，课间操、晨操、课外活动的班级补贴分别为0-5、0-5、1节课。那么，李老师每周的总上课时间是12个小时。注教师工作量按上课时间计算。

军校征兵时，工作量是按教师的教学职责各科每周课数、早读、自习、班主任工作量相加计算得出的。考虑这些方面来确定每周的总课时数。将此乘以每学期20周即可得出学期工作量。

例如，如果你每周上6节中学语文课，加上3节早读和3节自习，那么你每周的作业量就是12节，12-20=240节，再加上3节。班主任的工作量取决于学校对班主任一个学期的工作量的计算。将这两者加在一起，就得到了总工作量。

二、病案室医生考副主任医师工作量怎样计算？

对主治医师体检的病案室医生工作量估算主要包括以下内容。担任主治医师的病案室医生的工作量根据病案室医生的职责和职责计算。病案室医生的职责主要是作为主治医师负责病案管理、病案质量控制、病案统计分析。具体的工作量计算方法可能会根据医院的具体情况而有所不同，但一般可以考虑以下几个方面。1-病案管理工作量包括病案收集与分类、病案存储、病案质量审核等。ETC。这些工作需要一定的时间和精力，工作量可以根据每天处理的案件数量和复杂程度来计算。2-病案质量管理包括病案质量审核、病案质量改进等。病案质量控制是病案办公室医生的重要任务之一。工作量可以根据每天涉及的病历质量控制活动的数量和复杂性来计算。3-病历统计分析工作包括病历数据统计、病历报告生成等。病案室医生必须对病案数据进行统计分析，为医院管理及相关部门提供参考资料。您可以根据每天执行的统计分析任务的数量和复杂程度来计算工作量。除上述职责外，病案室医生作为助理医师还可以履行其他管理和指导任务，如指导病案室医生的工作、参与病案室建设等。因此，计算病案室主治医生的工作量必须综合考虑上述各方面的任务和职责。

本篇文章主要讲解关于教学工作量计算和教学工作量计算表格的相关信息，希望能帮助到各大网友。