报告摘要1、20世纪20年代，教育信息化时代到来，政策发展产业。
2018年4月，《教育信息化20条行动计划》公布，“到2022年，教育应用基本覆盖所有教师、学习应用基本覆盖所有适龄学生、数字化校园建设覆盖所有学校、素质教育”。各个层面都有了整体的提高。此外，财政部对教育领域信息化建设的投入持续增长。到2020年教育信息化将继续快速增长，资金投入将超过3800亿元。
2、聚焦教育信息化，构建“+内容+渠道”生态圈
华腾教育长期致力于打造“人人可访的在线学习空间”教育信息生态在方面，我们开发了“同步课堂”和“童趣课堂”两款产品，我们的产品服务如下在K12+幼儿园内容方面，我们提供内容提供商服务，开展定向广告、培训旅行、出国留学等业务；在渠道方面，我们通过与中国移动通信集团各分公司的合作来投资和争取优秀的渠道商。通过拓展市场和渠道，加强内生增长和外延扩张。
3、毛利率水平较高，期内费用率持续下降，流动性充足。
2014年至2017年营业利润和净利润快速增长。此外，由于新增投资减少，公司毛利率相比行业主要竞争对手处于较高水平，期内费用率也在逐步下降。2018年，公司经营活动产生的现金流量净额为38816万元，较上年同期增加9418元，流动资产总额达到14371万元，占总资产8941元。这表明公司现金储备和流动资金充足，为开发新产品、进入新市场提供了有力保障。
风险提示行业竞争风险、企业管理风险、教育方式改革风险
1、华腾教育引领中国教育信息化潮流的引领者
11、公司概况新三板教育信息化行业领军企业之一
广州华腾教育科技有限公司成立于2009年，公司位于广州市黄花岗国家高新技术园区，拥有高新技术企业资质和多项自主知识产权和互联网公司。品牌。华腾教育以“教育信息技术与课程紧密结合”为核心理念，致力于打造集产品设计、研发、课程资源生产与整合、应用服务提供、互联网运营于一体的教育信息化企业。我承诺。华腾教育长期致力于打造“人人在线学习空间”的教育信息，自主研发的移动互联网产品“同步课堂”获得国家领导人的高度评价和用户的好评。
公司遵循“以人为本，不断创新”的服务宗旨，以“态度决定一切，细节决定成败”为行为准则，追求创新发展，追求发展突破，并且同合法做出了贡献。我们为教育信息化的发展做出贡献。
经过十多年的努力，华腾教育业务覆盖北京、香港、广东、四川、福建、浙江、广西、安徽等省/地区，在北京设有办事处，并拥有四家控股公司，逐步成为国内颇具影响力的公司。成长为品牌公司。
2015年12月，公司在新三板成功挂牌上市，股简称和股代码，并于2016年6月成为首家进入新三板创新层的蓝筹公司。挂牌公告期为2017年9月28日。公司多年来发展迅速，取得了骄人的业绩，成为教育信息行业的领导者之一。
12、发展历程继续深化教育信息建设，积极发展业务。
公司自成立以来，与中国移动通信集团各分公司合作，迅速打开和开拓了多个省份和地区的市场，广泛拓展了业务范围。同时，华腾教育新三板上市后，2015年董事会实现定向增发、并购重组，吸纳资金，提升自身优势，创造协同效应，满足业务拓展要求，跻身高水平企业行列。——“创新级”优质企业，我们已成为其中之一。2017年，华腾教育发布IPO公告，进入上市辅导期，加速进军A股市场。
13、公司股份股权结构集中
截至2019年9月30日，华腾教育总股本858061万股，A股总股本858061万股，其中无限售条件股份数量548728万股，性股份数量309333万股。
熊小前、邱继庄、秦培英分别持有广州华腾教育科技有限公司2578股、793股、757股，为公司控股股东、实际控制人、最终控制人。
14、主营业务同步课堂+童趣课堂、K12+幼儿园深度布局
华腾教育主要提供教育信息化软件产品的设计、开发、推广、运营以及相关运维服务。田野久了。来了。在建设“人人在线学习空间”信息中，我们采用最新的互联网媒体技术，开发了“同步课堂”和“童趣课堂”两款产品，围绕线上线下教学场景，连接学生而开发。教师和家长提高教育效率。
同步课堂
“同步课堂”是华腾教育推出的首款产品。以课堂教育为核心，为教师、学生、家长构建教学、学习、支持三位一体的网络服务环境。使用课件、课程计划、微课程等。通过电脑、平板电脑、文本阅读、听说练习、动画练习、在线测试、词汇试卷、论文范例、写作指导、扩展资源、在线、电子参考书、学习社区等为教师备课，通过学生量身定制的教育，课前预习、课后复习、自学，家长可以配合老师精准指导孩子学习，为孩子提供教、学、练、测、支持一体化服务。提高学生的学习水平。提高。课堂教学效率。
目前，同步课堂包括同步资源、同步维护课程、同步练习、同步测试、英语花园、在线花园、学习社区等21个大模块，以及145个小模块。根据上教育资源的创建情况，可分为三类同步资源、拓展资源和特色资源。内容方面，包含人民教育、江苏教育、北京师范大学、华东师范大学、浙江教育、广东教育、湖南教育等43个教材版本，其中教材805本，几乎涵盖了目前所有教材版本。综合的。用于教学。同步课堂利用网络信息技术，无缝连接学校教育和家庭教育，打造教育信息。
同步课堂产品具有以下特点
突破时间和空间的
以同步课堂作为教育资源的渠道，让教育突破时间和空间的。传统的教学方式是教师在固定的教学地点同时集中教学，教师为主，学生自主学习的教学方式。同步课堂可以提供与学校教育一致的课程资源，让学生的学习不受时间和空间的。公司开发了同步课堂APP手机版，用户可以在PC版和手机版之间切换，更有效地利用碎片时间。
提供与线下一致的教育环境
同步课堂根据学校、年级、班级、教材设置线上课程，构建与线下教育资源匹配的教育资源。线上教育资源与线下教育是互补的，线上教育可以补充线下教育，因为学生线下的学习可以通过线上学习得到整合和加强。
教、学、助三位一体
教师可以将线下教材上传到同步课堂，学生可以通过PC和移动设备随时随地学习。通过同步教育，家长可以即时查看学生的学习状况，并与老师方便快捷地沟通。同步课堂可以实现教学、学习和辅导之间的无缝连接。
孩子们的有趣课堂
2017年，华腾教育正式推出幼儿园产品“童趣课堂”。该产品摒弃了枯燥的传统学习方式，将AR增强现实技术应用到幼儿园课堂课堂和家长辅导中，进一步激发孩子的学习兴趣，帮助他们获取知识。是国内首个将AR应用于幼儿园教育的产品和服务。“童趣课堂”的推出成功实现了公司覆盖幼儿园+“K12”的产品和服务目标。
15、商业模式与电信运营商合作完善产品服务链
华腾教育在保证“同步课堂”、“少儿趣味课堂”独立运营的基础上与电信运营商合作。
华腾教育主要负责“同步课堂”、“少儿趣味课堂”的架构和维护，履行互联网应用服务，提供优质的教学教学资源，规划、设计、设计各种双网服务。开发和维护。我们提供应用环境的移动客户支持和互联网应用服务。
电信运营商主要将“同步课堂”、“儿童趣味课堂”融入自有品牌业务系统中，作为业务受理门户，在市场推广和营销中发挥主导作用。电信运营商将向家长用户收取每月功能费，用于开发“同步课堂”和“少儿趣味课堂”，产生的收入将按照签订的合同约定的比例在华腾教育和电信运营商之间进行分配。两方之间。
同时，为提高综合服务能力，完善产品服务链，华腾教育在部分城镇独立推出服务机构，控股渝北教育、深圳创聚、湖州创禾3家服务代理公司。服务机构向电信业务经营者取得服务代理资格，并按照电信业务经营者签订的协议约定的比例从电信业务经营者收取的“同班”和“玩班”收入中收取报酬。由双方。
公司利用“励志课堂”服务巩固用户基础，并在此基础上开通“CP”服务，投放定向教育、定向教授广告，以及旅游、留学自建和发展服务提供、建设服务代理等全产业链布局，打造教育信息化产业生态圈。同时，我们正通过“童趣课堂”积极发展“大K12”，并计划逐步增加目标学校数量，进一步拓展公司的成长空间。
2、行业分析华腾教育乘着国家教育信息化的浪潮，快速前进。
21.教育信息产业链
教育信息化是指信息技术手段在教育和科学研究中的有效应用，以及教育资源的进一步开发和利用，具有教育资源数字化、网络化、智能化、多媒体化的基本特征。我国教育信息化市场已初步形成，市场竞争日趋激烈。
据统计，2019年我国整体教育信息化市场规模预计将突破4300亿元，未来两年仍将持续增长，但增速将保持稳定。未来，随着5G、AI、VR/AR等技术在教育领域的应用，硬件新升级，软件服务覆盖整个教育活动，支付场景增多，整个教育信息化市场将迎来新时代C端用户，将出现新的快速增长机会。
现阶段教育信息化企业主要有四类服务硬件提供商、教育管理软件/技术提供商、教育管理软件或教育内容提供商、补课解决方案提供商。
从产业链来看，教育信息化的上游是电信运营商，中游是软硬件服务商和内容提供商，下游是B端和C端终端用户。
其中，在产业链上游，电信运营商开展宽带网络相关基础设施建设，包括互联网覆盖、宽带接入等网络环境的建设。同时，电信运营商拥有大量的终端用户，在推广和运营教育信息系统方面具有渠道优势，可以与技术服务提供商共享共享的方式提供教育服务。我国电信业高度集中，中国移动、中国联通、中国电信主要提供相关服务，具有垄断优势。
技术服务商主要分为建设者和支撑终端应用产品提供商，主要提供教育信息化领域的软件开发、运营、维护等技术，在整个产业链中发挥着重要作用。
内容服务商是教育信息的主要内容提供商，一般是优秀的名校和线下教育提供商。
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