本文主要讲解关于奥尔夫音乐教案《萤火虫之舞》的话题，和一些奥尔夫音乐早教双人相关题，想必不少人都想知道，希望帮帮助到大家。
《萤火虫之舞》
一、活动目标
1.曲式、乐句的自由节奏感应。
2.感受音乐的音高，欣赏音乐的抒情感觉。
2、活动准备
丝带、水杯
三、活动流程
故事简介
老师当萤火虫奶奶牵着宝宝的手准备带宝宝回家时，她来到了好几栋房子，哪栋房子是宝宝的家？
速度
1.步行
A部分独自行走4个8节拍，每句话后蹲下。
插曲拍打翅膀，轻蹲，然后放松。
B部分两人一起走四拍，每说完就蹲下。
2萤火虫队
孩子们四人一组组成一列火车，第一列是萤火虫婆婆带着孩子们回家。
AB部分动作生成和模仿，第一人摆出各种飞行姿势，然后孩子模仿它们。根据乐句，下一个人将成为领导者。
间奏整个弦乐向后移动并停顿8拍。
道具节奏水杯
AB部分检测到四个音乐短语，并伴随着短语“全部喝掉，全部喝掉，倒入玻璃杯中”。
插曲感受八个节拍，放下水杯，休息一下。
结束互动镜像。
每个人都看着老师，两人面对面。
A节笔舞绘画，老师根据乐句在各个空间跳舞绘画，学生同时模仿。
插曲将画笔浸入水中，教师以带为画笔，将画笔浸入水中，学生同时模仿。
B段笔舞画，两人面对面，表演A段的动作。
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