对于一些关于“感谢您的聆听”有什么题吗?和感谢凝听的题,你想知道那些呢,接下来小编带你了解一下。
作者陈曼华
几年前,笔者第一次听到“谢谢你的聆听”这句话,但当时他认为这个表达方式很尴尬,而且被误用了。然而,最近在各种会议、演讲、讲座等中,都有演讲者有时在最后使用这种表达方式的情况。追根溯源,“谢谢你的聆听”这句话很可能起源于英语,是“谢谢你的聆听”的直译。虽然“听”用“婷”翻译实际上是可以接受的,但“谢谢你听”的表达音节不一致,所以用“听”来代替。但英语单词“listen”本身并不意味着尊重或自我毁灭。“ThanksforListening”确保了音节充足,但在语义上完全不一致,更重要的是,在语用上也不合适。笔者认为,说“谢谢你的聆听”是一种不恰当的表达方式,违背了言语交流中合作和礼貌的原则。下面,我们从两个方面来分析一下。
首先,“听”的语义发展和传统用法。
当“listen”用来指代“听”这个词时,它的含义与“listen”不太一样,它的含义涉及到对对方的某种程度的尊重,因此可以归类为尊重用语。
“听”是一个书面词。《说文解字》讲“听”为“听”。《现代汉语词典》中,“听”解释为“听”,该项的定义后面又举了两个“听闻教诲”的例子,都有尊重的意思。“听”这个词可以指听人说话、听音乐等。前者含有说话者对对方的尊重或谦卑的表情,而“听教”则含有明显的尊重或自谦的意思。《现代韩语标准词典》将“听”字面翻译为“好好听”。
《现代汉语词典》中的“听”词条并没有明确表示尊重的意思,但例句中确实包含了尊重的意思。这并非巧合。“听”和“听”在汉语历史上的语义发展轨迹,可以作为词典“是偏”的注脚。
“听”与“仔细听”的长期具体务实使用具有显着的语义相关性。“听”也用在“听”、“听声音”、“听风”等中性表达中,意思是听到单词以外的声音,但此类单词的用法示例包括这是可能的。“Listen”语素的词数相对较少,含有“listen”的词主要用来指听某人说话,暗示某种程度的尊重。例如听偈、听受、听训、听教、立静听、躬身听、躬身听。这些词都有尊重对方或者对对方有礼貌的意思。
当“听”用于听某人说话时,情况与上面“听诗”的例子类似,从长远来看,它也有表示尊重对方和说话者自我的意思-抹杀。其中“listen”这个语素是中性的,不表示礼貌或尊重,所以尊重的意思只能由另一个叫做“listen”的语素来包含和传达。换句话说,虽然“listen”和“listen”可以被认为是同义词,但在听别人说话时使用时存在细微的差别。“听”一般是听的意思,“听”的意思是“好好听”。如果把“listen”和“listen”结合起来,意思是“专心地听”,也有“礼貌地听”的意思。
二是“听”在现代社会的实际运用和实际效果。
当说话者说“谢谢您的聆听”时,给人的印象是他或她正在将自己树立为受人尊敬的人、长者或权威人士,并且他或她的话被视为教诲或权威。给他人的指示。从沟通的角度来看,这显然是不合适的。这可以通过大多数人的语感来证实。周志峰和李忠惠利用北京大学的数据进行了统计。当用于听人讲话时,“听”共有1266次,其中“尊重”1125次,占889次。在现代汉语中,当“听”表示听对方或他人说话时,我们可以看出,它实际上基本上具有尊重的意思,可以认为是一个尊重的词语。
这一结论还体现在尊称物和人的分布上。现代中国礼仪可分为两类自用类和他用类。在动词型敬语中,自用敬语是通过表示尊重或谦逊的方式来表达说话人自己的行为或心理活动,在说话的对象明确、具体的情况下表达对说话人的尊重。尊重接受言论的人;他使用类似于尊重的词语来表达对另一个人的行为、思想、感受等的尊重或尊重,以及这些行为、思想和感受与说话者的关系。两种敬语一般具有相反的人称分配规则。在仅涉及您和对方的交流环境中,个人敬语只能用于第一人称,而不能用于第二人称。“拜访”、“拜访”、“尊敬”、“尊敬坤”、“礼貌地邀请”、“礼貌地等待”等都是他在同一语境中使用的一些礼貌用语。用于第二人称而不是第一人称,如“惠村”、“惠赠”、“赞助人”、“来访”、“给我建议”、“我爱你”、“注意”等。
在仅涉及您和其他人的情况下,“倾听”不应表示其他人在听您讲话,而仅表示您正在倾听其他人讲话。也就是说,在这种语境下,“听”只适合第一人称,不适合第二人称,这与自用敬语中的字分布是一致的。例如,你可以说“我听过你的教导”,但你不能说“你听过我的报告”。“ThankyouforListen”自始至终都是用第一人称来表达,但“listen”这个词实际上用在第二人称中,这违反了不能用第二人称的原则,就像“Thankyoufor”一样。“阅读我的作品”,或者误用词语来表达对收件人的尊重,就像写信人在信封上收件人姓名后面写“真诚的”一样。一些研究人员利用访谈统计数据显示,847%的受访者认为“谢谢你的聆听”这句话不可接受。
“感谢您的聆听”是一个不恰当的说法,但在这种情况下我该怎么说呢?人们提出了几种替代方案,包括在演讲结束时使用“感谢您的聆听”或“感谢您的关注”。“Listen”和“Chuinot”是敬语词,属于不同类型的术语,因此在务实上用第二人称使用它们是合适的。但笔者认为,“听”和“注意”的使用并不理想。首先,这两种说法的古典语言非常丰富,从文体上来看不太恰当。常常与演讲或报告不一致。演讲者和听众之间的身份关系常常不一致。
笔者认为,不必把简单的事情复杂化,可以使用“谢谢”、“谢谢大家/大家”等口语表达。其他人提出了其他可以适当使用的解决方案,例如“谢谢大家。请批评指正”。
《光明日报》
一、谢谢聆听和感谢聆听哪个好?
感谢收听。感谢您的聆听。我向其他聆听的人表示诚挚的谢意和敬意。这是一种发自内心深处的感激和关心的表达。感谢您带着某种孤立感聆听。我认为单纯的礼貌和礼貌并不能真正让你的倾听留下深刻的印象。
二、辩垂听与聆听的区别
听案。这是指学生向参与评价的评委听取自己的论点的一种形式。因为“listen”是一个礼貌用语,所以经常用来表达另一个人,尤其是长辈或上级,正在听你说话。例如,含有“吹”的词有“吹青”、“吹可惜”、“吹爱”等。这些话都是表达别人对自己的兴趣。
听。这意味着你必须集中注意力并好好倾听。尊敬的话是下级听上级讲话、下级听上级讲话时用的,同时也表达了对说话人的尊重。这个词常常表示一种非常谦虚的态度,一种低下的态度。
三、领导听完报告后怎么感谢?
感谢领导认真听取了我的汇报,鼓励我以后更加努力,鼓励我进一步提高。对我来说是一个领导者。礼貌地表达对领导安慰话语的感谢,你们的关系就会加深,同事以后出现题时也能积极地互相考虑。
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