***次数71634855已用完，请联系开发者***武汉市中小学翻转课堂20教学实验工作总结会。小编何鹏摄荆楚网讯为全面促进教育数字化转型，深入推进全市中小学课堂教学革命，智能升级、融合创新。12月15日，武汉市中小学翻转课堂20教学实验工作总结会在洪山区第二小学举行。据悉，自2018年启动武汉市中小学翻转课堂20教学实验工作以来，全市共有53所翻转课堂实验校加入了教学实验研究工作，2018年“武汉市中小学翻转课堂教学应用实践共同体”入选教育部教育信息化教学应用实践共同体项目，并于2020年成功通过了项目验收。洪山区教育局副局长郑光文致辞。小编何鹏摄洪山区教育局副局长郑光文在支持中介绍，近几年，洪山区教育局在“人人享受教育”理念的引领下，围绕武汉市创建国家智慧教育示范区工作目标，以翻转课堂20教学模式实验为抓手，坚持应用为王。在技术层面，基于智能技术探索教学环境、工具、手段的智能化；在教师层面，基于数据挖掘与分析，不断探索精准教学和减负增效的有效途径；在学生层面，基于大数据进行因材施教、推进深度学习，培养学生数字素养与技能。教学观摩。小编何鹏摄教学观摩。小编何鹏摄洪山二小校长朱莹汇报。小编何鹏摄在教学观摩环节，洪山二小周洁老师带来一节慧创翻转课堂模式下的信息科技课《设计我的智能小车》，邱晨老师带来一节语文课《富饶的西沙群岛》。洪山二小校长朱莹就学校“互联网+慧创”翻转课堂教学实验工作特色进行主题汇报。武汉市教科院现代教育技术中心教研科主任丁军汇报。小编何鹏摄坚持目标导向，创新数字翻转。武汉市教科院现代教育技术中心教研科主任丁军作武汉市小学翻转课堂20工作汇报。丁军表示，翻转课堂完成了五个方面的转变，要共享成果，推广翻转经验。武汉市教科院现代教育技术中心主任雷刚汇报。小编何鹏摄武汉市教科院现代教育技术中心主任雷刚表示，移动互联网时代最好的学习是关注个性、追求自己的学习，而智慧课堂是一种基于云计算环境下的，基于数据驱动的以学生为中心、高交互学习的新型教学形态，是在智能环境技术支持下的智能化课堂。武汉市教科院中学教研室主任华林飞。小编何鹏摄“以数字技术为支点撬动课堂教学的深层次变革，引领未来课堂教学的创新发展。”武汉市教科院中学教研室主任华林飞认为，五年来，53所翻转课堂20实验校，以翻转课堂20教学模式实验为抓手，大力推进全市信息技术与教学深度融合，促进课堂教学模式的深度变革。表彰先进个人、集体。小编何鹏摄活动最后，武汉市教科院现代教育技术中心李立新书记宣读《关于表彰武汉市中小学翻转课堂20教学实验先进个人、先进集体、优秀组织单位的通报》。表彰一批在“翻转课堂20”工作中做出突出贡献的先进个人和集体。据了解，数字化时代的智慧课堂将是以推动数字化教学环境、数字化教学服务和数字化教学方法的有机融合，以数字技术为支点撬动课堂教学的深层次变革，引领未来课堂教学的创新发展。洪山区教育系统将抓住教育数字化转型的契机，让信息技术真正赋能教育教学、赋能学校发展、赋能师生成长，助推教育高质量发展。
一、上课讲话怎么辩解？
如果是学生上课讲话，被老师逮到了的话，那就没必要辩解，直接向老师道歉就行。上课的时候，无论是讲了什么话，都是影响了老师上课，学生在课堂上面讲话了就会打乱老师上课的节奏，影响老师上课的思路。无论是出于什么状况，说了什么样的话。都需要向老师道歉。二、上课时间学生讲话怎么和家长沟通？
上课时间学生讲话是不对的。上课时间学生讲话的话会扰乱课堂纪律，也会打扰到其他小朋友，正常听课会导致他分心。上课期间讲话是对教师威严的一种挑战，也是对自身学习态度端正的一种体现。因此我们在课堂上可以给予眼神警示，或者是走到他桌子面前轻轻敲桌子，作为提醒。课后的时候，我们可以选择恰当时机和家长电话沟通，必要时可以进行家访，告知他该学生在课堂上的表现。三、上课说话保证书咋写？
尊敬的老师开学几个星期以来，我多次在课堂上讲话，之前，XX老师已经批评过我了。今天，在自修课上，我又没管住自己嘴巴。老师当着全班同学的面，训斥了我和XXXX，让我感到很羞愧。回到家里，妈妈也狠狠地教训了我，指出这是很严重的错误。这种行为是对老师的不尊重，没有好好听课，这实际上是对自己父母和同学的父母不负责任。我将保证做到以下几点，请老师监督1、上课不讲话。2、与同学友好相处。3、能吸取别人的建议，学会反思。4、热爱集体。5、有积极的心态。6、能正确看待困难与挫折。保证人XX日期XX年XX月XX日对于一些网友想知道的智慧课堂下载和智慧课堂 致辞的题，本文都有详细的解，希望能帮助到大家。
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