原标题
江西省服装科技研究院用服装记忆强化中华民族共同体意识
服装是文化的重要传播者。学生通过服饰文化记忆积淀文化，培养文化自信，加强文化交流，自觉担负起传承中华优秀传统文化、固化中华民族共同体意识、实现伟大复兴的历史使命。中华民族的。
为推动新时代中华民族的意识教育，江西服装科技大学作为一所专门从事服装教育的应用型院校，成立了中国服装文化讲座团，并建立了中国服装博物馆，丰富经验。学生对中国服饰文化的理论认识不断提高，情感意识受到激发，社会实践能力不断提高。学校立项的江西省社科基金重点项目取得了阶段性的实际成果。
提高理论认同
中国服饰文化课程开课
学校充分利用院系、专业优势，成立中华服饰文化讲座群，强化构建中华民族共同体意识的理论认同。
我们为每个科目提供课程。学校坚持知识与价值观相结合，开设了“中国传统服饰与技艺”等10余门服装课程，注重外在知识教育与内在价值解读相结合，弘扬文化记忆促进民族融合进步教育.各种课程。通过跨学科合作，加强思想政治学科与思想政治学科的有机衔接，在讲授中揭示中华文化精髓，讲述服饰文化故事，培养学生的文化自信和中华民族共同体意识。学生真切感受到中国的优秀。传统文化也有涉及。
注重实践课程。学校坚持理论与实践相结合，将服装文化渗透到见习、见习、课程设计、毕业设计、第二课等各个实践环节，定期举办教育成果展和优秀毕业作品展。学校开设刺绣、蜡染、扎染、织锦等传统技艺课程，让学生将理论学习与实践结合起来，通过实践过程树立扎实的中华民族共同体意识，创造丰富的三维度建筑，我引导。学生的真实学习场景和位置域使他们能够将所学知识应用到现实生活中。
举办专题课程。学校坚持历史与现实结合，以“博雅论坛”为基础，举办“服饰文化与中国精神”系列专题讲座，立足当下，关注时代发展。不忘过去，传承中华经典，深入挖掘，同时走在时代前列。中国服饰的文化内涵包容、诚实、创新，使服饰记忆成为塑造学生认知的精神力量。中华民族共同体增强学生对家乡、祖国的感情，陶冶他们的灵魂，启迪他们的智慧，陶冶他们的心灵。
唤起情感认同
建设中国服饰博物馆
情感是人类活动不可或缺的内在驱动力。学校充分利用服装文化资源，建成集教育、科研、交流于一体的中国服装博物馆，向全校师生灌输爱国主义精神。
它丰富了藏品的内容，让情感认同变得“真实”。学校的中国服饰博物馆设有中国古代服饰、少数民族服饰、现代设计大师作品三个展区，包括菏泽鱼皮服饰制作区、奚凤服饰婚礼区、苗族银饰区、云肩展区、旗袍展区、刺绣展厅、植物染展厅、纺织机械展厅等专题展厅展出服装、辅料、面料、蜡染、刺绣、纺织器材及材料等10000余件商品。不同种族、不同时代。从中国原始社会的“人猴分离”到“侍奉纣王”，从“汉官鹤”、“南希衣翎”到“清朝气场”，人类服饰的演变史就是一部人类文化的认知发展。做。中国服饰博物馆将服饰中蕴含的个人记忆转移、汇聚成集体记忆，让学生直接体验服饰文化的广度和深度，是加深对中华优秀传统文化理解和认知的空间记忆设施。
组织科普活动，让情感认同“活起来”。学校定期举办蜡染、扎染、旗袍、刺绣等非民族遗产工作坊，充分发挥中国服饰博物馆的教育功能。“中国画服装学术讲座”、“非物质文化遗产观摩欣赏”等科普活动，通过教育和，培养学生正确的民族观、文化观，培养爱国、勤奋、勇敢、和性格。和决心。
进行跨文化交流，“凝聚”情感认同。作为我国为数不多的服装文化和科普基地之一，学校中国服饰博物馆高度重视对外文化交流，自2008年成立以来，累计接待参观者近40万人次，还与漳平合作。在贵市市西部民觉乡和东南部的真石洞镇，正在开展民族团结进步文化交流活动，通过服饰文化促进各民族的交流、互动、融合。同时，马来西亚、瑞士等40多个国家的专家、学者、官员来华访、研究，为促进不同文化背景国家之间的相互学习和交流发挥了作用。对中华优秀传统文化在上的弘扬和传播起到了积极的作用。
增强实用性
丰富您的中国服饰文化体验。
社会实践是人们理解世界的主要方式。所有的知识最终都要付诸实践，通过反复实践才能获得经验和感悟。学校充分利用学校办学特色，开展形式多样的社会实践活动，增强学生的参与意识和主动发展意识，使学生充满活力。
我们组织服装文化体验。通过“文化穿在身上”体验活动，参与者可以直接体验和了解中华民族丰富的服饰文化，增强民族自豪感，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。学校利用端午节、七夕节、中谷节等中国传统节日，组织学生参加韩服、唐装、苗族服饰、旗袍等服饰文化体验，让学生体验美丽。民族服装。此外，学校根据诗人、服装大师廉廉霖的作品《化妆品部》自编自导并演出了音乐剧《化妆品部》，演出获得巨大成功，引起观众强烈共鸣。它是传承学校服饰文化、弘扬民族文化的重要组成部分，是一种活生生的精神实践。
探索服装文化底蕴。我国各民族的服饰都蕴藏着丰富的历史文化元素。学校建立了“中国服饰文化研究院”等科研，通过开展系统科学研究、深入探索服饰文化遗产，积极构建和研究中国传统服饰文化理论体系。同时，学校还开展了“中华民族共同体的改革记忆与认同研究”、“汉海巡虎墓出土文物形态研究”等百余项研究项目。发表《王朝》等相关论文700余篇。通过建立学校的科研，从理论上保证中华服饰文化的创造性转化和创新性发展，从教育实践上保证增强中华民族的意识。
组织专业服装比赛。我校充分发挥服装专业特色，自1996年起连续26年举办“尹花相”服装设计大赛，将其打造成行业内具有较大影响力的专业赛事。学校坚持以弘扬和传承中华优秀服装文化为己任，已成功举办六届“红龙杯”中国服装设计大赛。学校不断向社会呈现充满优秀中国服饰的设计杰作。我们成为中华优秀传统文化的传承者，搭建起凝聚中华民族共同体精神的重要桥梁和纽带。
近年来，江西服装学院服装设计等3个专业入选国家本科精品专业，“服装人体工学”等5个系评为国家精品课程。中国服饰博物馆被评为“国家社会科普教育基地”和国立大学“致敬中华优秀传统文化”特色展览项目。学校被中国纺织服装工业联合会授予“全国综合进步示范学校”、“先进党建单位”、“全国纺织行业职工思想政治教育培训基地”等荣誉称号。
一、南昌服装学院口碑怎么样？
一定是江西服装职业技术学院，是一所发展完善、特色鲜明、值得就读的学校。
学校位于江西省南昌市南郊，千亩校园与绿树成荫的人文景观相得益彰。校舍占地约50万平方米，布局匀称，功能齐全，欧式风格，宏伟壮观。色宫、美术馆、中国服饰博物馆有着丰富的文化底蕴。
目前，我校设有服装设计系、服装工程系、艺术设计系、时尚传媒系、工商管理系、人文系、大数据系、马克思主义系。是一个以时尚教育、艺术、工学、管理、经济学、文科协调发展为特征的学术专业体系，由25个本科专业和22个专科专业组成。
江西服装学院现有全日制本、专科学生约15000人。拥有一支师德高尚、结构合理、素质优良、敬业精神的高素质师资队伍。其中，具有硕士学位以上教师568人，半高级以上教师248人，省级名师4人，省中青年骨干教师7人。
二、江西服装学院到底怎么样？
江西服装服装职业学院是经教育部批准设立的全日制普通本科大学，位于江西省南昌市，是江西省重点以服装产业为核心的应用型本科大学。是一所以培养创意设计和工程技能为主的学院，是一所培养市场营销、市场营销、运营管理等领域高层次专业人才的学院。
江西服装学院占地1300亩，建筑面积70万平方米，专兼职教师500余人，学生10000余人，设有7个分校、2个系。教学部设有22个本科专业，19个专科专业。
2005年10月20日，被评为“全国民办大学就业竞争力50强”之一。12月，学校跻身2005年度中国民办大学前10名。2006年8月，学校被评为中国职业教育行业十大知名品牌之一。
2007年9月12日，学校被授予“南昌市校企合作技能人才培养示范基地”。
三、江西服装学院哪个专业最好？
江西服装学院设有院系及专业如下时装管理系服装设计与工程、服装设计与工程、服装服饰设计、产品设计、服装设计与工艺教育、纺织工程与服装商务系市场营销；表演、表演、经济与贸易、软件工程、电子商务艺术设计系环境设计、广告学、视觉传达设计、数字媒体艺术、广播电视编导、广播电视编导、播音主持、动画设计、美术、戏剧影视艺术设计
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