尤毅陕西省汉阴县中学
我想这两天很多同事都经历了和我一样的痛苦。我只是一名普通老师，但病让我成为了主播！我真的不想当主播，是吗？但尽管有如此多的帮助，我们仍必须继续前进，这样我们心爱的学生就不会因为疫情而受阻。因此，如何教好在线汉语课就成了我必须面对的一个大题。我应该如何准备常规家庭课程的课程？
知己知彼，百战无险。起初，我在网上搜索中文课直播，但发现可以参考的经验非常有限。我列出了几个题供你自己思考。毫无疑，你需要更加熟练地掌握在线直播工具，需要更多的练习。没关系。你可以找一小群熟悉的同伴一起练习。中国教育强调听、说、读、写。当网络出现卡顿甚至断网的情况下，如何保证学生在直播时能清晰地听到我的声音？注意你的说话速度和互动。直播中如何吸引学生的注意力、调动学生的参与度，让学生互动参与教育？我的直播中可以添加一些互动小吗？当大多数学生可以在手机上观看时，我应该如何调整我的直播课件？用大量文本填充屏幕无疑会影响其外观和感觉，而且效果可能令人担忧。与普通课和录播课相比，老师的教学语言需要进行哪些调整？当然，它比普通课程更简洁、更清晰，并且比录制课程有更多的互动预设。
还可以了解他山的石头。经过对直播课的思考，考虑到我的直播课是2月10日上午的第一堂课，这可能是大多数学生第一次遇到在线直播课，所以我设定了以下目标。我们习惯了直播课堂，与学生互动，以“学校特色第一课”为主题，分享最新动态和感悟，并进行了“桃花源记”的辅导培训。它到底是如何运作的？在备课过程中，我利用了以下微课和网络直播的经验1、微课通常集中在一个知识点上进行突破性讲解。它更有效，因为它可以吸引学生的注意力。所以在设计直播课的时候，我会删去冗长的内容，把重点放在那些难以设计的部分。2.大多数微课程也使用屏幕共享，因此您的屏幕应该相对干净、简洁、重点突出。我要精简原课件的页面，内容太多，太浮华。对上线前需要打开的内容进行展开和隐藏，避免训练过程中频繁更换界面造成混乱。3、向流动人口较多的网络直播间主持人学习如何与观众沟通、如何预热表演、如何调动气氛。您还可以找到免费的在线直播试听课程，并聆听老师如何通过互联网进行现场教学。第一堂中文直播课是10号早上8:30开始的，我选择的是3点30分联播的形式，基本上观看人数在160到210人左右，大部分都能和我交流。我想我提前准备的就付诸实践了。
观看重播并反思自己。以前在课堂教学时，只能通过记忆来反思效果，而通过播放直播，可以直观地反思教学过程。这无疑给了我们一个学习的机会。10号直播结束后，我看了两遍直播，积累了很多经验，调整了11号的课件。11日的直播课仍为三班联播，上课人数基本稳定在175人至190人之间。于是我萌生了写备课笔记供同事们参考的想法。虽然这篇文章写得仓促，但这是我的真实经历，所以希望能给其他人带来启发。
您注意到《人民日报》这几年的变化了吗？我觉得《人民日报》就像家里一位严肃的老人，知识渊博，但并不总是微笑，所以人们不敢接近他。纵观近年来人民日报的头条，不乏亲民、低俗的头条，尤其是人民日报微信，有时给人一种可爱又温馨的感觉。时代在进步，科技在进步，我们面对的学生也在不断变化。随着知识成为常态，获取知识的方式变得越来越多样化，简单地传达知识已不足以支持有效且引人入胜的教学。白岩松说最难的就是“把我脑子里的想法变成你的想法”。并始终避免它。当学生不再局限于教室听课，并且可以因为手机屏幕的隐私而偷偷地分屏玩时，这种让课程变得有效和有趣的方式对于任何教育者来说实际上都是有价值的。担忧。上课说话、扔行李、敲黑板等都是为了让学生更加专注于课堂，具体来说就是每个老师如何展示自己的才华。
其实，每一个挑战也都蕴藏着机遇，而当网络直播的挑战到来时，无论是迎难而上学习新技能，还是退而求其次，我想每个明智的朋友都会选择前者。虽然我们还有很多挑战需要克服，但最好把它看作是回家的快乐！
《陕西省教育》是由陕西省教育部主办、陕西省教育出版社主办的综合性教育月刊。栏目设置请参考置顶文章。不收取出版费。投稿邮箱sxjy_wb163com
语文直播课的准备工作和一些关于做直播前的准备工作相关话题，本文已一一做出详细解，希望对各位有所帮助。
No Comment