学习新单词
知识点
一、作者简介
01
我可以写
也称为chng
柱柱
底部
两极之间
规模
做做
睢
站立
船川
但
02
我会承认
乔乔
会员舒适度
鲁特根
进行讨论
关于符文
重钟
切出一个空间
线
停止
数量
03
复调的
杆gn杆尺度gn旗杆
它被称为“chngchn”。
04
代名词
快乐——快乐讨论——讨论方法——方法
微笑——微笑没错——没错
05
反义词
快乐——悲伤沉没——漂浮
06
理解单词
公务员担任特定职务的指定公职人员。
讨论表达对人或事是好还是坏、对还是错的看法。
船舷船的侧面。
当然。这意味着事实与所说或预期相符。
07
句子分析
1有人说“要做秤，就得造一个大秤，砍一棵大树。”还有人说“秤大了没关系，谁有力气举起这么大的秤呢？”规模？”？”又有人说“还有一个办法，就是把大象杀了，切成块，再称重。”
说明一些……一些……官员想出了好几个办法。
2乔乔的儿子乔冲当时只有七岁。
这句话中的“才华”强调了曹冲的年轻。年轻时就想出了给大象称重的方法，可见JoChong不仅聪明，而且具有出色的思维能力。
3乔乔微笑着点点头。他让人们按照曹冲的话去做，他就知道了大象的重量。
事实证明，曹冲的建议其实是个好主意。
08
题总结
1、曹操和他的仆人们看到的大象是什么样的？官员们了哪些题？
这头大象又高又大，身体像墙，腿像四根柱子。官员们观看并讨论。这头大大象有多重？
2.ChoChong如何测量大象的重量？
一种方法是把大象放在一艘大船上，在船边沿着水面画一条线，看看船会下沉多少。然后把大象赶到划线的岸边，在船上装上石头，直到船沉没。然后称量船上的石头。一块石头的重量与一头大象的重量相同。
3从给大象称重的角度来看，你认为JoChong是一个什么样的孩子？
在给大象称重方面，我认为JoChong是一个非常善于观察、聪明、大胆、喜欢动脑筋的孩子。
4称量大象的体重能教会你什么？
我觉得曹冲真的很聪明。我也想向曹冲学习。具有出色的思维能力并在遇到题时积极寻求解决方案的人。
09
文字主题
这篇文章讲述了——曹冲的故事，他是一个7岁的孩子，他比官员更好地弄清楚了如何称大象的重量。观察时聪明而自信。
点击图片查看大图。
一、为什么说曹冲称象的办法好用这个办法就不需要砍大树做大称了？
因为当时还没有大型秤可以称得上这么重的大象，也不可能把大象杀了切成块来测量它的重量。-使用大型秤给大象称重是不切实际的，但JoChong的方法非常实用。他把大象放在一条大船上，然后把它拖走了。这标志着一艘大船因大象的重量而沉入河中。然后，当他带着大象到达岸边时，他命令人们把石头装进船上，当船沉到原来的位置时，他命令人们增加石头的重量。据说步枪法更好，因为它有大象的重量。
二、曹冲称象果然的含义？
他让人们按照曹冲的话去做，他就知道了大象的重量。“确定”二字说明了ChoChong测量大象体重的方法是准确的，令人惊叹的。
等价替换是一种常用的科学思维方法。
三、曹冲称象文中提到几种称象办法？
三种类型。
1-将大象切成块并分别称重每块。
2-搭建一个大型秤来测量大象的质量。
3-曹冲想出了把大象放在船上，观察吃水，然后用一块石头的重量来模拟大象的重量。
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