在很多小学，特别是县立小学，很多一二年级的孩子不愿意参加延伸课后服务，家长也坚决拒绝参加。为什么我们反对延长课后服务，而它们应该为学生和家长服务？
其中最重要的原因之一是小学生年龄小、在校时间长，容易产生学习疲劳和学业倦怠。
通常，小学生必须早上8点到校，上午上四节课，至少持续三个小时，上午11点20分左右结束。对于一年级和二年级的孩子来说已经太长了。孩子们已经筋疲力尽，很多人上完午课就无法回家。
晚上11点20分到下午2点30分，长达3小时10分钟的午托时间里，孩子们不仅吃饭，还在老师的带领下在教室里“休息”。即使我躺在办公桌前无法入睡，我也无法移动或发出声音。对于低年级的孩子来说，课后托管确实很痛苦，因为教室必须保持安静。能够入睡的孩子醒来后会出现手脚麻木、腰酸背痛、颈椎不适等症状，这对于这些孩子来说更是致命的。
下午2:30开始上课。尽管我很无助，上课也没有题，但我也只能坐在这里忍耐。我一直坚持到4点30分。此时的孩子已经脸色阴沉，天真聪慧的双眸毫无生气，脸上写满了疲惫，心中也充满了厌烦。
学生在上课期间不得离开教室，并且还提供课后服务，将孩子的上学时间至少延长一个小时。
在“双减”要求下，一二年级学生根本没有书面作业，县级小学明显缺乏音乐、绘画、、和跳舞。手工艺不能经营服务，要求老师不要授课。
学生只能坐在教室里看书、写字。而孩子们被关在教室一天，已经无法思考读书和写作，他们的思绪已经飞出教室，想要回家。
直到5点30分，她的父母才一一来学校接她，结束了9个半小时的教室禁闭。这种课外志愿活动只有时间而没有质量。这只会让孩子在课堂上浪费时间，让学生厌学。
课后服务因地点而异，且费率也不同。有些地方对学生完全免费，有些地方收取少量费用，有些地方则收取少量费用。课后服务成本越低，课程构成和服务质量就越低。仔细想一想，就能看出因果，免费服务只是名义上的，是更大的时间浪费。
在许多提供免费课后服务的小学中，教师的课后服务补贴是与教育部共享的。补贴很低，每学期200到300元左右，而且早就该了。大多数老师不愿意参与，但又别无选择，只能参与。最终，老师们对于这项任务身心俱疲，情绪颇为激动。您可以想象课后服务的质量是压倒性的、无偿的和鼓舞人心的！
小学生在学校度过了太多的时间，当他们回到家时，他们不可避免地会放下自己的本能，尽情地玩耍。孩子一旦开始玩耍，就很难控制自己，这也是很多家长拒绝课后服务的原因之一。
有时间和精力直接选择退出课外服务的家长，可以对孩子放学回家后的时间进行合理的规划和安排，有适当的时间学习和玩耍，帮助孩子成长良好的学习习惯会帮助你提高。这对于提高学习成绩非常有帮助。
我个人认为，课后服务应该自愿实施和开展，尊重学生、家长和老师的意见。课后服务不是浪费时间。优质、高效的课后服务是学生和家长所需要的。
申请延迟服务的原因可以包括工作原因、家里人手不足、无法按时接送等。
我们家是一个双收入家庭。我和爸爸工作很忙，经常加班。在很多情况下，无法独自接送孩子上下学。我担心他们的安全。
一、课后托管申请理由怎么写？
1.家里有老人，但我午餐时间没有时间照顾孩子，因为我要上班。
2、我们都要工作，家庭经济状况不是很好，所以希望学校能够照顾我们的孩子。
3、家长受教育程度较低，知识储备低，无法正确指导孩子的作业。
4、父母工作时间不稳定，经常迟到。
二、参加课后延时服务的原因？
如果课后参加延伸服务，课堂上有缺失或不清楚的地方可以直接向老师请教，以便检查和补充自己的学习内容。孩子可以更深入地理解它。对于家长来说，知识点可以帮助您更好地了解孩子在课堂上的表现以及如何教学。
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