回有关上楚汉良中学的题
为了满足学生日益高涨的学习热情，为学习的“火种”增添力量，我校一年级学生适时开展了每周一次的活动。
中国人
中国人虽然注重积累，但并不代表没有技巧。针对学生提出的“如何提高汉语水平”的题，孟慧娟老师深入浅出，从多读到多搭建，从多理解到再提。孟老师把她所有的“绝活”都传授给了她的学生。他们纷纷表示受益匪浅。面对“汉字如何写”的题，李新宇老师举出例子，举一反三，从主题、结构、文采等方面为学生提供建设性指导。同学们听完，顿时恍然大悟。
英语
英语注重词汇和语法。当然，记忆也是必不可少的。学生们围着刘可老师和南玉英老师“老师，我记不住单词怎么办？”“老师，我的英语作文该怎么办？”老师，我明明有阅读理解能力，可是为什么我却做出了错误的选择呢？”……针对学生提出的题，两位老师面不改色，一一解。英语很一般！
生物学
在生物学中，理解是基础，记忆是秘密。面对对生物感兴趣但对考试成绩不满意的孩子们，松科老师轻轻举起手说道“同学们别着急，慢慢听老师说吧！”
地理
地理既需要记忆又需要理解。地理，一门有些“神秘”的学科，让很多孩子“心碎”。杨金菊老师微微一笑，看着周围坐着的学生，从如何出题，到题技巧、背诵方法，一一告诉他们。可以说，不说计算公式就没有什么不能说的。
物理
物理，主要辅以公式、计算。李勇老师耐心细致地为同学们解析了重要的公式，同时也教授了同学们一些题技巧和注意事项。没有水分，所有的信息都是干燥的。正如你所看到的，学生们从知识中获得了多少快乐！
化学
化学是一门有趣的学科。多少学生对这样的化学实验深深着迷，田萌萌老师也被人围住了。有人化学方程式的题，有人元素功能的题。学生们的题层出不穷，田老师都准确、耐心地解。
时间过得真快，本次活动即将结束。但没有人愿意离开。“老师，请告诉我更多！”“老师，我还没听够呢！”……一楼走廊里，欢声笑语，是知识与热情目光的碰撞。
“伙计们，你感觉怎么样？”池主任随机拦住了几名学生，询他们对这次活动的看法。“老师，我真的很喜欢，学到了很多东西！”这样的活动还有吗？”吴校长没有错过询的机会。“好啊好啊老师！”孩子真正想学、愿意学，这是一种激励和发展的力量。有这样的学生就够了！有这样的老师就够了！
老师是教书育人、解惑解惑的人。汉两中学老师不仅注重提高课堂效率，还注重课后解题。相信！在老师的指导和启发下，只要学生积极思考、勤奋学习、敢于提，成绩的提高指日可待！
文字|李心宇写真|
编辑|李晓芳评论|张晓松
对于读书为我们解惑作文的相关内容，以及读书帮助我了解世界的详细信息，今天就解到这里了，希望对各大网友有所帮助。
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