一、大班创新记录表内容？
观察记录区
1
植物名称
2
生长地
3
当地气候特征
温度度
湿度
土壤湿度
日照阴天、雨天、晴天
施肥每月一次
4
植物的哪些特性适合在上述环境中生存？
根生于土中
茎在根上
叶子长在茎上
5
我的结论或反思
我们知道
我们感觉到了
信息展示区
你可以种洋葱、蒜苗或豆芽
二、适合幼儿园上课的科技书籍？
为幼儿园班级的孩子选择科技书籍时，考虑内容简单、有趣、易于理解的书籍。以下是一些适合幼儿园和大班儿童的推荐书籍
1-《神奇校车》系列本套书讲述了孩子乘坐神奇校车探索科学原理的冒险故事，让孩子在轻松愉快的阅读过程中了解科学知识。
2-《科学家传记》系列通过讲述著名科学家的故事，激发孩子对科学的兴趣，帮助他们了解科学家如何改变世界。
3-《我们的身体》本书用简单易懂的语言和生动的插图，帮助孩子了解人体的结构和功能，培养他们爱护身体的意识。
4-《生活中的科学》系列这套书通过生活中的例子向孩子介绍各种科学原理，如光、声音、力等。
5-《地之谜》系列这套书通过简单易懂的文字和图片，帮助孩子了解地的构成、气候变化、生态系统等知识。
6-《少儿科学百科全书》本书涵盖多个科学领域，包括生物学、物理、化学、地科学等，适合孩子系统地了解科学知识。
7-《太空探险》系列通过讲述太空探索的故事，激发孩子们对太空的兴趣，帮助他们了解宇宙的奥秘。
建议家长和老师在阅读这些书籍时，引导孩子进行讨论、互动，加深对科学知识的理解。同时鼓励孩子提出题，培养他们的好奇心和探究精神。
5——6岁儿童颜色辨别能力快速提高，对颜色转换产生浓厚兴趣。
在配色过程中，配色也可以逐渐从局部扩展到整个画面。
色的对比与组合逐渐扩大到同色与相近色的组合，使色更加和谐，并开始注重用色来表现画面的时间、气候和气氛。
三、TaipanLanguage世界水日的由来是什么？
每年的3月22日是世界水日。2020年世界气象日和世界水日的主题相同“气候与水”。本主题侧重于以协调和综合的方式管理气候和水，因为气候和水密不可分。两者都是可持续发展、气候变化和减少灾害风险等全目标的核心。
世界水日旨在节约地水资源。结束我国和世界各地的水资源短缺题。水是一切生命赖以生存的重要自然资源和环境要素，是社会经济发展不可或缺和不可替代的。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。全范围内，水污染、用水需求快速增加以及部门间竞争发展造成的不合理利用，进一步造成水资源短缺和水环境恶化，严重影响社会经济发展，威胁人类。。
为了唤起公众的水意识，建立更加完善的水资源可持续利用体系和相应运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会通过了联合国制定的《21世纪规划》。联合国环境与发展会议。根据《行动议程》提出的建议，会议通过了第193号决议，确定从1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以促进对水资源和水资源的全面统筹规划和管理。加强水资源保护，解决日益严峻的水资源短缺题。同时，广泛开展宣传教育活动，增强公众水资源开发和保护意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！（
本文对于气候图画绘画教案大班和大班创新记录表内容？的相关信息解完毕，希望能对大家有所帮助。
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