普通高中50% 目的

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我们忘记了成年时学到的东西,那为什么我们仍然会学到这么多“无用”的东西呢?我长大后不会成为一名科学家、物理学家或数学家,那为什么我们还需要学习数学、物理和化学呢?为什么要把时间浪费在这些“无价值”的事情上,而不是把时间花在真正对我们有用的事情上呢?


学习不实用。我们学习不只是为了得到一份好工作,而是为了体悟礼义、荣辱、有结论、明辨善恶。接下来的学习就是为了充实自己。知识的海洋是极其广阔的。尽管学校提供九门必修科目,但我们看到的只是冰山一角。如果我们不能在最不需要思考生活的时候获得更多的知识,那么我们什么时候才能获得深刻而迷人的智慧呢?而且接触的越多,拥有的就越多,这并不意味着你可以完全掌握所有的知识,而是通过学习获得的能力,无论是解决题的能力还是思维能力。提出题是我们最宝贵的资产,可能会影响我们的每一个行动。


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