本篇文章给大家讲讲你知道高考地理选择题的探索吗？，以及2016高考文综地理对应的知识点，希望对各位有所帮助。
注本文首先讲解地理高考选择题分为自然地理和人文地理两部分，思路是向考法学习，向考法学习。就是对知识点进行总结，并与练习题相匹配。
第1部分探索大学入学考试11道多项选择题及建议
高考人文地理有11道选择题，这11道选择题的建议规则如下
一个小题由四组题组成，用于测试您的知识。其中一个题组有两个小题，另外三个题组各有三个小题。
四组题大致可以分为两部分，一部分主要测试自然地理知识，包含两个题组，另一部分主要测试人文地理知识，包含另外两个题组。
自然地理部分的两题一般只包含自然地理知识，人文地理部分的两题有时也包含自然地理题，这也是由自然地理知识的基本状况决定的。
第1部分两组考察自然地理的多项选择题。
第一组侧重于对地理关键因素的纵向、增量调查。
第二组重点研究与地理环境变化的横向相关性。
第一组侧重于对地理关键因素的纵向、增量调查。
【通过试题了解考试方法】
1.2016国家卷3如图所示，山区为A、B河流盆地，由透水与不透水岩层交替组成。在生态文明建设过程中，山区被破坏的森林植被得到恢复，河流流量发生变化，年河流流量波动也趋缓。相应地完成题1-3。
1森林植被遭到破坏后，河流径流量全年波动较大。
[水循环的各个方面]
全部。更多的降水转化为地下水。B.更多降水转化为坡面径流。
种子。降水变率增加D.河道沉积
2森林植被恢复后，山区
【考察水循环各循环的影响因素】
降水量增加坡面径流增加蒸散量增加地下径流增加
全部。BC.D.
3.如果降水最终主要转化为溪流径流，则森林植被恢复后溪流A和B的径流变化为
【河流水文特征调查】
全部。A增加，B减少，总数增加B。A减少，B增加，总数增加。
种子。A增加，B减少，D之和减少。A减少，B增加，总量减少。
分析1B|2C|3D
题1森林植被具有涵养水源的功能。森林植被遭到破坏后，高降雨季节入渗减少，更多降水转化为坡面径流，洪水期溪流流量增加。另一方面，洪水期地下水的减少减少了旱季河流可补充的水量，最终导致旱季水位下降。A项不正确，B项正确。降水波动主要取决于当地气候，且幅度较小。森林植被破坏对降水影响不大。C项不正确。河流淤积是降雨破坏森林植被、增加河流泥沙含量的结果，不会造成河流流量全年快速波动。D段不正确。
题二森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾量明显增加，但山地造林只是小范围的植被变化，对降水的影响微乎其微。是的，植被恢复后，入渗增加，地表径流减少，地下径流增加。说法不正确。说法正确。因此，选择选项C。
题3森林植被恢复后，如果渗透性增加，透水岩层含水量增加，则A、B溪流的总流量会减少，A、B项不正确。同一岩层的标高，同一图片中河流A侧的岩层比河流B侧的高程高。因此，降水时，A河山侧降水转化的地下水成为补给源。B河水源减少，导致A河流量减少，B河流量增加。C项错误，D项正确。
2.2013全国卷二该图显示了特定区域的年平均气温分布。阅读图片，完成1-3题。
影响1区年平均气温分布特征的主要因素如下。
【看看影响温度的主要因素】
全部。台风B。分布于陆地和海洋。地形D.大气环流
2图四个地方中，年降水量最少的地方是
【调查降水影响因素及各地区降水差异】
全部。B地。C地。D地。地。
3、樟树是亚热带常绿阔叶林的主要树种。图所示的四个位置中，可能是樟树集中的地方。
[林业树种分布影响因素综述]
全部。土地B。C地。D地。地。
分析1C|2A|3B
题一从经纬度可以看出，该地区是台湾岛，岛中部和东部有高高的台湾山脉，所以中部和东部地区年平均气温较低。该地区年平均气温分布主要受地形影响。
题2图中位置位于吹东南季风、降水最多的山坡上，位置受西北季风影响，但位置位于东南季风吹来的山坡上。有风，降水量高于。
题3如图所示，地处热带地区，樟树属亚热带树种，地处亚热带平原地区，适宜发展种植业，位于。高寒地区，水热条件不利，不能满足樟树的生长，因此樟树可能集中在山脚的土地上。
【通过法律考试认识法律、学法】
题一以地貌、河流、植被之间的相互关系为出发点，以“水体运动”为试验点，考察水循环的过程、影响因素和影响。三题之间的考点是由浅入深逐步安排的。题2以区域年平均气温分布图为载体，测试你对“大气运动”相关知识的掌握。题12研究了气候的两个组成部分，题3研究了气候对植被分布的影响，该题深化并应用了题12。
分析近期高考真题可以看出，自然地理学的选择题大多以图形数据为主，重点关注“地的运动”、“大气的运动”等。'水体'。通过“运动”考察运动的规律、重要性和发生情况，考试的影响重点是对具体地理学科要素的深入考察，对考生的能力提出了更高的要求。准备筛选过程要明确运动的原理、规律和特点，了解运动的地理意义和影响，并将所学知识灵活运用到实际情况中。
第二组重点研究与地理环境变化的横向相关性。
【通过试题了解考试方法】
1.2016国家第一卷贝壳库是由沿海地区死亡贝类堆积而成。沿海地区经常散布着多个贝壳坝，表明海岸线位置发生了变化。图为渤海湾沿岸特定区域贝壳堤的分布情况。相应地完成题1-3。
1贝壳岸形成期间，海岸线
【海岸线变化调查】
全部。向B地前进。推向大海
种子。位置稳定D.重复进退
2.沿着海岸流动的海水携带来自河口的沉积物并将其沉积在贝壳岸的外侧。因此
[外力对表面形状影响的检验]
全部。新空壳银行成立
雨。增加贝壳岸和海岸线之间的距离。
种子。河口三角洲
d.迫使河流改变方向
3河流冲积物是海岸线变化的重要来源。多个贝壳岸的形成意味着河流流入大海。
【表面形状变化回顾及影响因素分析】
全部。位置稳定，泥沙堆积量小
雨。位置稳定，泥沙堆积量大
种子。地点多次变化，沉积物量较少。
d.位置多次变化，泥沙量较大。
分析1C、2B、3D
题1堤坝是一种特殊类型的海岸堤防，古海岸的位置可以通过堤坝的位置来确定，也可以根据新旧堤坝的关系、堤坝的演化和动态来分析。海岸线。图中的三个贝壳岸由西向东排列，反映了海岸线自古以来向大海推进的情况。它是由沿海地区的贝类死亡而形成的，虽然海岸线不稳定，但反复进退时不会形成贝坝，所以在形成贝坝的同时，海岸线的位置是稳定的。
题2沿海岸流动的海水携带来自河口的沉积物沉积在贝壳外部，导致贝壳外部的海岸线不断向海推进，增加了贝壳之间的距离。还有海岸线。
题3河流冲积物是该地区海岸线变化的物质原因，因此图中的三个贝壳堤自西向东分布，反映了海岸线从陆地到海洋的变化。河流带来大量泥沙，沉积在港口，导致河流入海位置数次变化。
2.2016国家第1卷磷是土壤有机质的重要组成部分，也是植物生长必需的养分。土壤湿度增加有助于磷积累，而气温升高和水土流失则减少土壤中磷的积累。图为我国四川省西部山区东坡土壤磷积累量的垂直变化。相应地完成题1-2。
单身人士高度集中的地区
【自然地理环境完整性审查】
全部。高山草甸带B.高山冰雪带
种子。山地针叶林和阔叶混交林带D.常绿阔叶林带
与2人聚集较多的区域相比，坡度在2,000m至3,000m之间。
【考察自然地理环境的差异】
全部。气温低于B.生物产量低
种子。土壤含水量低D.地表径流量小
分析1A|2C
题1随着气温升高，土壤中磷的积累减少。常绿阔叶林带和针阔叶混交林带位于山体东坡，海拔低、气温高。这些是迎风坡，发生更多降水和水蚀。增强的森林植被也会从土壤中吸收大量的磷，因此这两个林带不可能是土壤磷积累高的地区。该带海拔高、土层浅、气温低、土壤冻土，水分难以下渗，土壤磷积累量少，高寒草甸带位于高山冰雪带下方。由于高寒地区冰雪覆盖，该地区土壤水分丰富，气温低、蒸发弱，使其成为磷积累较多的地区。
题220003000米山坡海拔比高寒草甸低，温度较高，20003000米有森林，生物产量高于高寒草甸。根据“土壤湿度增加有利于磷积累”和“流水侵蚀减少土壤磷积累”，20003000m的磷积累远低于磷积累高的地区。假设该地区土壤含水量较低，地表径流较高。
【通过法律考试认识法律、学法】
第一题以壳填充分布为命题载体，从“面形变化特征、外力影响、面形变化原因分析”三个角度重点关注“面形变化”的测试点。”。”。虽然角度不同，但有内在联系，非常全面。第二题分别考察了“自然地理环境的整体性和差异性”两个视角，展现了大学招生命题的广度和准确性。看法。
由此可见，高考这一部分的考试大多以“自然地理环境的整体性和差异性”为指导思想，强调综合性。因此，考生在备考时，必须了解各种自然地理要素之间的相互关系，从自然地理环境的整体性和差异性原则出发，详细分析各要素变化对环境的作用和影响。变化。影响人类活动，获得题分析思路和解决题的一般方法。
一、高考，文理科分别包括哪些科目，分数怎么分的？
高考理科科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物共个科目，各科目成绩分别为150分、150分、150分、110分、100分、90分。高考文科总分750，其中语文、数学、英语、政治、历史、地理等科目个，各科目成绩分别为150、150、150、100、100、100，分别。总分750扩展信息全国高考统一考试，又称“大学入学考试”，是中华人民共和国为符合条件的高中毕业生或具有同等学历的考生举办的一项可选考试。师范大学根据申请人的成绩综合评价，确定录取计划，在品德、智力、体力等方面综合评估，择优录取。高考由教育部组织安排，试题由教育部考试中心或地方教育考试机构独立提出建议。考试日期为每年6月7日、8日，按照《2018年教育部关于普通高校实施的通知》，列出市考科目名称和全国综合考试名称。科目必须符合国家统一考试时间表。高考并不是中国公民获得学历的唯一途径，还有全国统一的成人高考、高等教育自主考试、电大和远程教育，所获得的学历均为国家认可的学历。上海、浙江省于2014年开始首次高考综合改革试点，北京、天津、山东、海南等省市于2017年开始第二次高考综合改革试点。自2015年1月1日起，高考将逐步取消专业、奥数等六类加分，2017年10月19日，十九大代表、教育部部长陈宝生宣布到2020年，高考将逐步取消专业、奥赛等6个加分项目。我国已建立全面的新高考制度，从2018年3月21日起，计划在全国范围内实施加分项目。高考才艺、中学学术奥林匹克、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治优秀学生等。2018年3月27日，山东省政府召开新闻发布会，决定自2020年起取消山东省夏季高考文科科目，允许高中生自由选择考试科目。第高考-百度百科
二、高考满分多少？文理分别考哪几门科目？
高考满分750分，文科考试科目为数学、英语、语文，历史、地理、政治、理科考试科目为数学、英语、语文、物理、化学、生物。
大学入学考试是国家大学入学考试的简称，是中华人民共和国大学入学考试中最重要的考试。中华人民共和国教育部组织制定，或省考试院自主实施。考试日期为每年6月7日和6月8日。在一些省份和地区，高考持续一年。3天。从2015年起，取消、奥数等高考加分6项。
三、2016年第33届地理大会将在中国北京举办主题是什么？
第33届地理大会于2016年8月21日至25日在中国北京国家会议中心召开。本次会议的主题是“构建和谐世界”。其宗旨是促进人类和社会对人与自然和谐共处、尊重自然、尊重差异、尊重科学文化等不同地区的认识。引导科技人员深入开展全研究。研究变化、未来地和人类可持续性。
地理大会是每四年举办一次的地理会议，由地理联盟主办。1871年初，主要来自欧洲的地理学家在比利时安特卫普召开了第一届地理大会。
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