据澎湃新闻报道，近日，网上流传一段时长2分07秒的视频，视频中，几名女学生在宿舍围住一名身穿粉色外套的女学生，对她进行殴打、拳打脚踢。你错了吗？”被打的女孩没有说话，也没有抗议，直到倒在地上。
视频中，一名身穿粉色衣服的女孩被宿舍同学殴打。
粉衣女孩的父亲称，女儿正在上初一，殴打事件发生在3月13日。与此同时，女儿打电话说不想去上学，但当时她也没有多想。然后他女儿“谁知道会发生这样的事？“为什么我让你说什么你也不说呢？”他建议我专注于学习。
该中学3月30日经调查透露，3月13日，李某等9名学生声称，其同学陈某向老师“投诉”，9名学生在宿舍内对其进行侮辱、辱骂。李学生殴打并威胁不再“起诉老师”，并记录了过程……道歉称，欺凌事件的发生是学校一贯的纪律和管理疏忽造成的，学校可以逃避责任。被指出无法做到。“未能引导和教育学生，导致他们无耻地作恶。”
近年来，校园欺凌案件引起了越来越多人们的关注和关注。校园是孩子们学习成长的摇篮，是一片净土，如何杜绝这种现象的发生，是每个参与其中的人都在关注的题。各部门也出台了多项措施来遏制此类行为。
在过去的两次会议中，许多代表和委员会成员也提出了遏制校园欺凌的建议。我们先来看看。
为了抑制校园暴力，两协会代表均如此表示。
今年两会期间，党组书记、教育部部长陈伯升做客新华网和中国政府网《部长之声》，将10位社会公众对教育的期望提升为“第一”。1.”。其中，提到“老师和家长希望校园欺凌现象减少，校园周边环境变得更安全”。
在两次会议上，一些代表和委员会成员就校园欺凌题发表了看法，呼吁立法和采取其他措施遏制校园欺凌行为，为儿童提供安全健康的成长环境。
未成年人保护法及青少年犯罪预防法修正案
在第十三届全国人大一次会议新闻中心举行的编辑会议上，第十二届全国人大民政委员会副主任委员王成明就校园暴力和欺凌题发表如下讲话他说“我们将在‘未成年人保护法’、‘非法经营预防法’、‘成年犯罪者法’等法律修改过程中，密切研究校园暴力题，并提出定制化解决方案。”
尽快制定校园暴力预防法
全国政协常委、上海市人大常委会副委员长高晓梅认为，虽然各方面都在推动校园欺凌防治工作，规范性文件。特别法律对于遏制校园欺凌更为重要。
高小梅呼吁尽快制定《校园欺凌防治法》，将学校现有的校园欺凌防治规定整合起来，上升为单行法。整合现有预防和解决校园欺凌的制度、措施和标准，并将其纳入《校园欺凌预防法》。
明确校园欺凌行为，组建二级学生欺凌管理委员会
全国人大副代表、江西师范大学附属中学校长张国新表示，防治中小学生欺凌行为，除了文件，还需要长期、经过政府、家庭、社会、学校等多方的艰苦细致的工作和通力合作。对此，他提出三点建议。
首先，我们需要制定校园“欺凌”的详细定义，并提醒所有教师、学生和家长，欺凌包括身体伤害、精神贬低、言语谩骂，以及在互联网上对同学进行侮辱、攻击或泄密的暴力行为。我们通知您。
其次，关于成立学生欺凌管理委员会，构建欺凌防控组织架构，张国新提出“建立校级、县级两级学生欺凌管理委员会”。区、市级。”该委员会必须明确程序规则，负责调查、处理投诉和惩处学生欺凌事件。
三是通过立法将惩罚权还给学校和教师，完善未成年人保护法、教师法等未成年人惩罚措施和程序，增强预防未成年人犯罪的威慑力。保护未成年人。
采取正确行动，依法惩处
全国政协常委高晓梅呼吁尽快制定一部法律来预防校园欺凌，同时也强调行为矫正。“犯罪情节严重的，必须严惩；犯罪情节轻、年龄小的，可以采取其他方式纠正。””等，强调了监护人的责任和司法保护。
“未能及时有效地解决校园欺凌题可能会导致更严重的报复。”全国政协委员、北京四中校长马景林认为，校园欺凌现象的原因是还是需要分类讨论。恶作剧、恶作剧等题要通过教育解决，品德不良题要通过法律手段解决。
创造拒绝暴力的文化和环境
全国政协委员、中国青少年研究中心主任王一军认为，校园欺凌是整个社会的题，也是所有成年人都应该反思的题。为了预防和减少校园欺凌，需要成年人反思自己所创造的文化、所持有的价值观以及与他人关系的界限和方式，并由成年人和儿童共同努力创造文化和环境。这是对暴力的拒绝。
各地区正在采取认真行动消除校园欺凌行为。
事实上，过去几年，各国针对校园欺凌题推出了一系列政策组合。
针对校园欺凌现象，国务院教育指导委员会秘书处于2016年4月印发了《关于实施校园欺凌专项治理的通知》，随后有关部门相继发布了《预防校园欺凌和暴力的指导意见》。小学和初中。”《学生》《中小学幼儿园安全工作》《专项督导过渡措施》《关于加强中小学安全风险防范管理体系建设的意见》等指导意见和办法幼儿园。
2017年底，教育部等11部委联合发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》，积极应对学校欺凌题。
《方案》从综合治理的角度提出了遏制校园暴力的一系列措施。
此外，各地还采取了一系列措施应对校园欺凌题。
例如，辽宁省的“亮剑”校园欺凌现象，中小学生的欺凌行为会影响他们的学习成绩。近日，辽宁省教育厅等11部门联合公布了《辽宁省加强中小学生欺凌行为综合治理具体行动方案及职责分工》。根据学生的具体情况和损害程度，对学生进行综合素质评价、批评教育、纪律处分、送职业学校等教育。
文件规定，学校可以根据具体情况和伤害严重程度，对欺凌学生进行纪律处分，其表现将记入学生综合素质考核。针对违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌案件，主要由公安机关、人民法院、人民检察院办理。
又如，陕西省加强校园欺凌管理。成立了一个自治委员会来管理学生欺凌行为。为建立预防中小学生欺凌的长效多方联动机制，进一步加强中小学生欺凌预防工作，切实保护中小学生身心健康学生。陕西省公布《陕西省加强中小学生欺凌行为综合治理行动方案》。
各级教育行政部门要主动成立以教育行政部门主要领导为组长、相关部门领导为成员的欺凌综合防治领导小组，对欺凌行为负全部责任。预防和处理各地中小学生欺凌事件，具体联系方式和当地欺凌防治工作的联系方式也将向社会公开。成立学校学生欺凌管理委员会。
请各位老师、家长注意！当孩子出现时，一定要注意这些“征兆”！
除了国家和地方的政策，我们老师和家长还能做什么？
在学校发生欺凌事件后，大多数孩子往往选择保持沉默。他们可能会感到尴尬或害怕父母会责骂他们，或者他们可能会担心自己会因“举报”孩子而受到进一步骚扰。
当大人意识到孩子被欺负时，一定要冷静倾听，客观分析。不要过多地掺杂个人感情或越界。父母还可以鼓励孩子与朋友或其他值得信赖的成年人交谈，例如阿姨、姐姐或老师，他们可以提供客观的建议。
策略二不要把大事变成小事，也不要把小事变成无事。
有的父母对孩子说“你太敏感了”，试图把大事当作小事，把小事当作无事。请记住，现在不是您的孩子独自面对题的时候。受到欺凌后，孩子需要周围的人支持和关心他们，帮助他们处理题。
策略三多与孩子沟通，多提供关爱。
家长应积极与孩子沟通
本篇文章分享的关于孩子作恶欺凌和一些孩子受欺凌父母怎么办的相关信息已经解完毕，希望各位能够喜欢。
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