本文主要跟各位谈谈关于学校党组织领导的校长负责制实施方案的话题，和一些学校组织管理办法细则的题，下面小编给大家讲解一下吧！
第一章领导制度
第一条党组织领导的校长负责制是党对学校领导的根本制度，是学校坚定不移社会主义办学方向的重要保证。不断进行改进。为进一步维护和完善党组织领导的校长负责制，完善学校领导体制，促进学校改革发展，根据党章及其他有关法规、党规，制定本办法。这与学校的实际情况有关。
第二条学校实行党组织领导下的主体责任制，坚持以XXXX为领导，坚持和加强党的全面领导，坚持管党的需要，全面从严治党。要强化“四个意识”“四个意识”，坚决做到“两个保障”，把党的教育方针全面贯彻落实到学校工作各方面，完善学校内部管理体制。提高学校领导调控学校改革发展稳定的能力和水平，促进学校教育事业的发展。你的职业生涯向各个方向发展。
第二章职责分工
第三条学校党组织是学校的领导核心，履行党章和其他规章规定的各项职责，了解学校的发展方向，决定学校的重大事项，监督重大决议的执行，监督学校重大决议的实施。是校长依法行使职权，确保各方教育培训XX。
第四条学校党组织指导学校全面工作，其主要职责是
坚持xxxx的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持党对整个教育事业的领导，坚持立德树人的基本使命，坚持社会主义办学方向，坚持教育办学根植于社会主义。中国坚持发展以人为本的教育，坚持深化教育改革创新，坚持把中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把师资队伍建设作为全体教师和基础工程。在校学生推动学校改革发展，培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
按照管党治党的方针，加强学校党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐倡廉建设，落实党建工程责任制。
讨论决定学校改革、发展、稳定、教学、教研、行政管理等重大事项和基本管理制度。
坚持党的干部管理原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，研究决定党内中层干部的任免。学校。作为一名老干部，要做好工作。
坚持管好人才的原则，讨论决定学校人才工作规划和重点人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，调整学校多元化人才队伍构成。
坚持党对宣传负责、党对思想负责、党对媒体负责的原则，加强党对宣传工作的全面领导，学习宣传贯彻XXXX思想。加强对宣传领域重大战略任务的统筹谋划和指导，加强对重大题的分析研判，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，维护意识形态安全。
领导学校思想政治工作和德育工作，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程综合教学法。我们要继续传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，把XXXX思想传播到课本、课堂、师生头脑中，用社会主义理论体系武装师生头脑。培育和践行中国特色社会主义核心价值观。
坚持总体国家安全思想和基本思想，维护学校安全稳定，防范化解重大风险，推动和谐校园建设。
加强学校文化建设，充分发挥文化对人的教育作用，加强师德师风建设，培育正确的校风、教风、学风。
落实党风廉政建设主体责任和领导干部“一个岗位、两个责任”，组织领导各学校纪检项目，加强反腐败工作，推进制度建设。惩治和预防腐败。
要加强学校基层党组织的领导，发展好党员及其教育、管理、服务工程，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的斗争堡垒作用。并发挥党员的带头模范作用。
做好统战工作，组织领导学校工会、共青团、学生会、教师代表大会等群众组织。
讨论并决定与教师、学生和工作人员切身利益的其他重要题。
第五条学校党组织实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大题和重要事项，领导班子成员按照党的职责分工履行职责。劳动。
第六条学校党组织书记监督党组织的全面工作，依照职权履行职责。主要责任
要学习宣传贯彻XXXX思想、党的路线、方针、政策和上级指示、决议，要忠实履行党建工程、党性建设第一责任人的职责。党风廉政，带头实行民主集中制。自觉接受班子成员的监督。
召集和主持学校党组织会议和党员会议。
制定并组织实施学校党组织工作计划、学校思想政治工程、精神文明建设计划、年度计划。
负责检查学校党组织工作计划和决议的执行情况，及时研究解决发现的题。
负责学校师资队伍构成、中层管理人员聘任、解聘、调动、惩等重要事项。
负责协调学校党组织、行政部门、社会团体和各民主党派领导人之间的关系，支持校长在职权范围内积极、独立、负责地开展工作。
负责学校党组织领导班子自身建设，组织XX组理论研究，及时召开民主生活会。
定期向党代表大会和上级党组织报告工作。
第七条校长是学校的法定代表人和主要管理人员。在学校党组织的指导下，贯彻党的教育方针，承担教学、育人、科研、行政管理等全部职责。主要责任
坚持正确办学方向，依法管理教育，保障师生合法权益。
遵守宪法和教育法的基本原则，团结全体教职员工，全面贯彻国家教育方针，完成教学工作和上级交办的其他职责。
制定学校工作计划，统一统筹规划和组织学校工作，定期检查总结工作，定期请示指导，向上级汇报工作。
我们规范学校管理，坚持民主集中制，定期向党委报告重要决议的执行情况，向教职工理事会或全校教职工报告学校工作，自觉接受教职工理事会的监督。
加强师资队伍建设和管理，切实提高教师教育水平。
我们积极创造条件加快学校教育现代化、信息化建设，完善学校教学设施设备和校园环境建设。
采取有效措施，预防事故发生，确保师生人身和财产安全。
制定并实施年度预算计划，保护和管理学校财产，维护学校合法权益。
主持校长办公室会议和其他学校行政会议。
第三章协同运作机制
第八条党组织领导的主体责任制是一个不可分割的有机整体。学校要保持党组织的核心领导地位，保证校长依法行使职权，建立健全统一的制度。学校党组织指导、党政分工配合、合作运行机制。
第九条实行集体指导和个人分工负责相结合的工作制度。领导班子成员必须坚持集体领导、分工合作，下级对上级负责，个人对集体负责。
要合理确定领导班子成员分工，明确工作职责。领导班子成员必须忠实执行集体决策，按照分工积极做好工作。领导班子成员之间要互相理解、支持，工作职责交叉时要注意协调配合。
第十条坚持和实行民主集中制原则。学校党组织必须按照“集体领导、民主集中、个性化的原则”，集体讨论决定一切涉及学校改革、发展、稳定的题以及“三对一”事项。必须经过审议和会议决定。学校党组织书记、校长必须发扬民主，用科学方法准确聚焦，充分听取和尊重班子成员的意见，支持他们的工作，充分发挥每个成员的激情、创造力、创造力。
第十一条真诚沟通，建立健全持续沟通体系。教会组织书记和负责人要树立政治意识和大局意识，相互信任，加强团结，建立沟通机制，就重大题经常沟通，交换意见，定期开诚布公。领导班子成员。领导班子成员要经常交换意见和意见，营造和谐凝聚的工作氛围。学校组织书记、校长及相关领导班子成员在集体决定重大事项前，必须单独商议、充分沟通。
第四章监督机制
一点
第五章附则
一点
2023年版《党组织领导重大责任体系工作数据汇总》具体内容如下。
01XX学校党组织校长负责制实施方案
02XX年学校党组织校长负责制实施方案
03XX学校校长职责实施方案
04XX学校推进党组织领导的校长负责制工程结束。
05学校推行党组织领导的校长负责制试点概况
06学校继续推进党组织主导的主体责任制试点。
07学校在党组织领导下履行校长检查工作报告责任。
08XX学校推进党组织领导的校长负责制项目报告
09学校试点推行党组织领导的校长负责制的报告
10XX学校积极推行党组织领导的校长负责制工作汇报。
11XX学校全面实行党组织领导的校长负责制立项汇报。
12XX学校党组织领导落实校长负责制立项记录
13学校党课堂开展《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见》的活动记录
14XX学校党组织主导校长负责制实施工程
15XX校党组织领导班子关于校长负责制推进工程的报告
16XX学校实行校长负责制的说明
17XX学校“党组织主导的校长负责制”典型经验介绍
我们介绍18XX学校推行党组织领导的校长负责制的经验。
19XX校长讲义中小学党组织主导校长负责制的实践思考
20领导班子小组讨论制度
21学校党政联席会议制度
学校有二十二个政党参与重大题的决策体系。
23.校长定期向党组织报告工作制度。
24所学校“三专业”工作制
25我校“3专业1专业”集体决策制度事项
26XX校支部‘3对1’决策制度
27学校“第一期”学习系统
28学校重大事项请求和报告制度
29学校党组织参与重大题决策工作方案
关于建立中小学党组织领导的校长负责制的30条意见
如何推进31个党组织主导的国家责任制？
32如何推进党组织领导的国家责任制？
33个党组织牵头的主体责任制
34个党组织领导的主体责任制
35党建引领学校治理新格局
36焦点党组织领导的中小学校长负责制
37建立党组织领导和主体责任制“试点”。
38中小学党组织领导的校长负责制的理论思考与实践探索
39XX学校党组织会议议事规则示范文本
40XX校长办公会议校务会议议事规则样本文本
41党组织书记与中小学校长沟通协调制度实例
42所中小学坚持和完善党组织领导的校长负责制实施模式。
43中小学党组织会议议事规则样本
44中小学校长办公室会议议事规则样本
45中小学党组织书记职权样本表
46中小学校长权力和责任样本清单
47党组织主导的中小学校长负责制“负面清单”样本
48份中小学“三专业一专业”决策目录样本清单
一、义务教育实施条例？
实施细则尚未出台。国家教委公布《中华人民共和国义务教育法实施细则》。
第一章一般规定
第一条根据第十七条的规定，制定本细则。
第二条义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当就学并已完成规定期限义务教育的儿童、少年。
适龄儿童、少年接受义务教育的年龄、年限，以及因推迟入学或者其他特殊情况必须延长的学龄，由省级人民政府按照规定确定。义务教育法的规定和当地实际情况。视障、听障、智障儿童少年的义务教育入学年龄和学龄可以酌情放宽。
第三条义务教育的实施由国务院领导，地方各级人民政府负责，省、县、乡管理。各级教育部门在本级人民政府的指导下，负责组织管理本行政区域义务教育的实施。
第四条省人民政府根据当地经济社会发展情况和本地实际，有步骤地实施九年义务教育。
第五条义务教育在城市由市、区实行，农村由地、乡实行。实施义务教育的工业区、矿区、垦区、林区等行政区域，由省人民政府确定。
第六条实施义务教育的学校包括全日制小学、全日制普通中学、九年制学校、中等职业技术学校以及地方人民政府设立或者批准的各类学校。简易小学或补习学校、盲人学校、听障学校、智障儿童补习学校、工作学校等。
文学艺术、、特种工艺等单位必须保证招收的适龄儿童、青少年接受义务教育。上述单位自行开展义务教育工作，必须经县级以上教育行政部门批准。
第二章实施阶段
第七条九年义务教育的实施分两个阶段。第一阶段实施初等义务教育，第二阶段在初等义务教育的基础上实施中等义务教育。如果初等教育符合《义务教育法》规定的要求，则可以直接提供义务中等教育。
第八条实施义务教育，必须具备下列基本条件。
校舍和其他基本教育设施与学龄儿童和青少年的数量成正比。
教师必须按照符合义务教育法规定之师资编制标准及资源进行培训。
必须有一定的经济能力，能够按照规定的标准逐步组织教具、图书资料、、和保健器材。
地方各级人民政府和其他学校管理单位必须积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
第九条直接实施初等义务教育有困难，需要分两期实施的，由设区的市、县级人民政府报省级人民政府决定或者处理。根据当地法规。
第十条各级人民政府力争到本世纪末普及初等义务教育。全国大部分地区基本普及九年义务教育或中等义务教育。
省人民政府制定义务教育实施计划，规定义务教育实施目标、计划完成期限、措施等。市、设区的县级人民政府根据省级人民政府的规划，制定义务教育实施的具体规划。
第3章学习
第十一条地方基层人民政府或者其授权实施义务教育的学校应当至少在新学年开学前15日前向需要接受义务教育的儿童、少年的家长或者其他监护人发出入学通知书。适龄儿童、青少年的家长或者其他监护人应当按照通知的规定送其子女或者其他被监护人上学。
第十二条适龄儿童、少年需要免学、缓学的，必须由其父母或者其他监护人提出申请，并经县级以上教育部门或者县级人民政府批准。乡镇级。申请请假或者因身体原因请假时，必须附有县级以上教育部门指定医疗机构的证明。
如果休学期满后无法继续上学，必须重新申请休学。
第十三条父母或者其他监护人不送适龄子女或者其他监护人就学的，或者在校接受义务教育的适龄子女或者其他监护人辍学的，由市、区人民政府其教育督察员应由部委任命，在农村地区，乡镇人民政府应采取措施，确保儿童和其他被监护人能够上学。
第十四条适龄儿童、少年在居住地以外接受义务教育的，经县级批准后，可以按照居住地人民政府的有关规定申请接受义务教育。您居住地的教育部门或者乡镇人民政府。
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