今天给大家分享主题教育找差距总结的知识点，其中也会对主题和主题有什么区别？的题进行讲解，现在开始给各位解说吧！
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一、主题和主题有什么区别？
题材和主题是构成艺术作品内容的两个基本因素。
主题是指作者在认识社会生活和创作过程中，按照一定的创作目的，对素材进行选择、提炼、加工、改造，并在作品中具体描绘和体现一定主题思想的生活现象。
主题是作品所反映的某种生活现象的社会意义以及作者对这种生活现象的认识、情感、态度和评价。它是作品内容的主导因素和核心，也是艺术家对题材进行思想加工的结晶。
主题构成作品内容的基础。各种题材对各种艺术流派的适应性程度不同，所可能体现的社会意义、思想能力和艺术表现力也存在客观差异。各种具有重大社会历史意义的主题往往在社会重大变革时期的艺术运动中占据突出地位。另一方面，题材可能体现的社会意义、思想能力、艺术表现力与作品的实际价值存在差异。作品的价值还取决于艺术家如何处理他所选择的主题。艺术家对题材的处理与他的思想境界和艺术修养密切相关。艺术家选择什么题材以及他如何处理它是密不可分的。题材的多元化是艺术繁荣发展的标志之一。
作品的主题不是赤地表达的抽象概念，而是通过具体生动的主题体现出来，从艺术形象中自然流露的可感知的思想、倾向和理想。主题具有鲜明的个性和社会性。艺术家在作品中所表达的主题，与其认识水平、思想感情、审美情趣、世界观密切相关，并受到其社会实践和时代、民族、阶级条件的制约。由于艺术家的立场、观点或创作意图不同，相似的题材也会表现出不同的主题。艺术家的思想水平、生活经历和艺术才华也会影响主题的深度和广度。主题可以是多方面的。它不仅能反映艺术家的政治思想态度，而且能反映艺术家的情感、趣味、审美意识和审美理想。一部作品可以有一个基本主题或与之相关的几个其他主题。
题材与主题的关系是辩证统一的。主题来源于题材，受题材制约，不能脱离题材，必须通过题材来体现。主题又可以统领题材，使题材所要体现的内容得到充分、深刻的体现。
在艺术中，主题有时是指作品中各种鲜明、具体的造型因素。
二、主题教育的目的要求是什么？
总体要求是“守初心、担使命、找差距、抓落实”。
目标任务是“理论学习有收获，思想政治受洗礼，创业敢于担当，服务人民解决题，廉洁奉公表率”。
重点措施是“学习教育、调查研究、检查题、整改落实”。
总体安排不分阶段、不分环节，自上而下分两批进行，历时6个月。第一批从6月开始，8月底基本结束。第二批从9月份开始，到11月底基本结束。
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