周坤
周群，中共党员，陕西省教育专家，鞍钢市第六届主题带头人。平利县优秀教师、优秀校长。在著名的“国培计划”教师大篷车活动中多次示范授课。现于平利县圣观第三小学任教。
【前言】
今年春天，疫情让我们停下了脚步。但不断更新的数字和救援消息每天都影响着我们的想法。
这对我们来说将是一个难忘的春节和寒假。
前几天读到的一首诗灾难我们无法避免，但我们可以尽力而为。我们或许无法预测未来，但我们清楚地知道，未来掌握在我们手中。无论我们做什么或说什么，我们都会加热并发光。就像萤火虫一样，即使在黑暗中也能发出一点光，所以不需要等待火把！“那一刻，我的心沉了下去，当越来越多的人用肩膀支撑自己的时候，我决定以一名教育者的身份做一些事情。这一生，我们教室的景色不是窗外，而是窗外的景色。”窗户。”让我们为孩子们创造一个以美丽为导向的家，一个有责任、有敬意、有感恩、心有祖国的家。
于是，2月21日上午召开了专题班会，六年级组约300名师生、家长参与了线上直播。
【第一章用不同的方式升旗表达对祖国的热爱】
意识的意义是一种对生命的尊重和热爱。今年春天，我们无法按计划相聚在国旗下、举行开幕式，但我们对祖国的热爱不会被耽误。此时此刻，我们一起站在屏幕前，面对那飘扬的五星级红旗，敬礼，唱国歌，喊出心中已升腾已久的浓浓情感。通过我们最美的集体仪式，通过庄严神圣的线上“升旗仪式”，向我们深爱的祖国、未来的英雄、团结的人民、伟大的时代致敬！
飘扬的旗帜格外鲜艳动人，我们知道，在举国抗击疫情的过程中，大家对祖国的热爱变得更深、更浓！
【第二章接触英雄、致敬英雄】
在这场没有硝烟的战斗中，中国人民万众一心、万众一心，每天都有感动我们的人，每天都有感人的事发生。社会是最好的课堂，眼前发生的一切就是一本生动而深刻的教科书。今天，我们就打开这本书，听一听“校长重要讲话”，走进“疫情记录”和“致敬最美逆行者”视频，看看是谁在背负着我们的重担。让孩子们能够把注意力从书本上移开，与世界和周围的人建立联系。从一线医护人员到抢着运送物资的人们，到抗击疫情的中坚力量钟南山爷爷、李兰娟奶奶，再到基层防护一线的工作人员，让我们来看看这个春天带来的情感。并在痛苦中看到动人的美丽。
随着老师深情的讲解，无论是患有ALS但连续30多天工作在隔离一线的武汉市金银潭医院张定宇主任，写请愿书的医生说“我不关心工资、关心生死”，还是一位骑了40年自行车的40岁老人。男金师傅，为医护人员开三轮车运24箱蔬菜几公里，87岁——省吃俭用却捐出了20万元毕生积蓄的重庆老人，我们身边一个只靠口罩生活的无名小卒，一个奔跑在一线的重庆人，一张老百姓熟悉的面孔，一颗为人民服务的心。为人民服务，在隔离中，他用沙哑的声音和忙碌的背影，筑起了一道“隔离墙”。每一个感人的故事，每一个平凡的英雄，都牵动着孩子们的心。此时此刻，我们的心在狂跳，无法隐藏。我们的情感，我们沉默，气喘吁吁，我们充满了对祖国的深深热爱，对所有保护我们的英雄的感激和敬畏。
作为教育者，我们用自己的方法，在孩子们的心中种下美丽的种子，让每个孩子的人生都色斑斓。
[第三章使命觉醒并继续前进]
为国生死，何必因吉凶而避之？众人不禁默默陷入沉思。是什么让这些受人尊敬的人做出如此果断的选择？——责任与使命、勇气与勇敢、善良与正义等情感在这一刻交织在一起。虽然小孩子可能不完全理解，但他们会真正被感动，被点燃的敬畏，有中国孩子热情的责任感、情感和信念。我们相信，当孩子们眼中看到自己的国家和英雄时，心中就会充满爱和使命。
这是孩子一生都会经历的特殊成长经历。我们曾经和孩子们谈论“为什么要学习”，我们听到的最常见的案是“为了将来找到一份好工作”和“为了选择更好的生活”。这是正确的。这是人类最日常的追求。但肆虐的疫情让这种追求变得无能为力。那么春天过去了，我们应该努力学习什么呢？这个漫长的“人生教训”给了我最好的案。
一位老师对孩子们说“灾难面前，我们从来都不是冷漠的，我们比任何人都更有激情。但我们要知道，光有激情是不够的，因为在灾难面前，真正的兴趣和用处来自于力量。很多年后，当国家需要的时候，你可以成为一名指挥员，你可以成为一名科研人员，你可以成为老百姓面前的英雄，你可以减少病人的痛苦，扶助弱者不是更有利吗？“现在，我们的力量还很弱，所以我们可以完成这个使命。而且我们必须继续前进。”
少年强则国强，少年智则国智！读书是学生的责任。这个时候，作为教育工作者，我们就必须为孩子拨开迷雾，点亮一盏明灯。未来需要年轻一代的崛起，希望他们能像万千英雄一样，承担起明天的责任。
【第四章师生齐唱，思家国国】
“为什么我经常哭泣？因为我太爱这片土地了。”祖国是我们一切情感的集合，是我们勇往直前的力量和源泉。活动结束后，站在屏幕前的师生们一起合唱了《我和我的祖国》。随着感人的旋律响起，孩子们不自觉地站了起来，有的挥舞着小旗，有的家长握紧了小拳头，有的甚至流着泪和孩子一起唱歌。
自古以来，我们的国家经历过许多磨难和创伤，但坚强的中国人民一路披荆斩棘，克服了一个又一个困难，我们歌颂不屈不挠的中国精神，缅怀中国英雄。毕竟，不会有乌云遮住阳光，严冬过后，春天的花蕾都会绽放。我坚信，在抗击新冠病的勇士们的默默努力下，寒冷的日子终将到来。流行性。时间一过，春暖花开的日子就不远了，我们终将守护它们，云开之时，明月便可见。
活动结束后，我们借用了杭州郭健老师的一句话，发给了全体六年级的同学。
“我亲爱的孩子们！
将来，随着你的成长，你将涉足各个领域。但无论你在哪里或在做什么并不重要。请记住，一个人的信仰是不能失去的。我们对国家、对人民的热爱不能冷却！我们必须对这个社会有用，我们的人生才有意义！”
班会在一片感动中结束了。不少家长和孩子按捺不住内心的情绪，在群里留言。
一位家长说“感谢老师组织我们参加如此独特的班会。“整个观影体验深刻，让人落泪！”在这个特殊的寒假和春节期间，我们看到了许多可敬的白衣天使和无私的人们。与其外出或在家聚会，不如从自己做起，为国家捐款少量。只要全国人民齐心协力，一切困难都可以解决！向我们的英雄致敬，向我们伟大的祖国致敬！
一名孩子写道由于这次疫情，我们没有聚集在教室里。但那些为了大家的利益而牺牲自己小家庭的人什么时候才能与家人团聚呢？志愿者奔赴前线保护我们，无论是运送物资还是送餐。而医院的护理人员夜以继日地工作，认为这是他们的使命，没有丝毫抱怨。每一张照片都在提醒我们，永远不要忘记坚强自己！
有的家长对熟人说“感谢老师召开了一次特别的班会。我希望当您看到孩子流泪时，您会记得能够参加直播课是多么高兴。今天回家吧。希望你以后好好学习，成为一个对社会有用的人。”“亲爱的孩子，希望以后你心里有大爱，世界在你眼里有大爱！”
【附】
庚子年之前的病袭击
走遍全中国，
叛军有多少？
奔赴战场，无所畏惧。
保卫城市，
保护成千上万的家园。
我们必须反省自己！
记住英雄，
铭刻你的使命！
当中国春光灿烂时，
乘轻舟观海，
追逐梦想的山花正在绽放。
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一、讲宪法学宪法的内容？
内容如下
宪法是国家的根本法，在国家的法律体系中具有最高的地位和法律效力。宪法的首要任务是确立国家的性质，即由谁来统治国家，同时，确立国家的性质。它还规定了治理国家的方法，而在宪法中，这两者分别称为国家制度和政治制度。此外，我国宪法还规定了经济制度、多党合作和政治协商制度、选举制度等基本制度，以及改革开放、一国两制、区域制度等基本国策。其中包括民族自治、环境保护和计划生育。
总体而言，宪法的内容主要包括以下七个方面
1.简介。在大多数国家，宪法序言的内容涉及宪法本身的规定，包括制宪的宗旨、宗旨和依据、制宪过程、宪法的构成以及宪法的演变等。宪法。宪法、宪法修正案、宪法实质、宪法原则、宪法地位等。
2.国家的基本政治制度。国家的基本政治制度是宪法的主要内容之一，包括国家的性质、国家权力的组织形式、国家结构的形式、选举制度、政党制度、国家的象征和象征等。符号系统。由于国家的性质不同，各国宪法对国家的性质有不同的规定。
3.国家的基本经济文化制度。一个国家的基本经济文化制度包括经济制度、教育、科学和其他文化制度。社会经济基础包括三个方面生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配形式。
4.公民的基本权利和义务。基本权利主要包括以下几个方面
1.财产权，即公民的财产，受国内法保护，不受非法侵害。
2.平等权，即所有公民在法律面前一律平等。
3.自由权，主要包括公民的人身自由、言论出版自由、迁徙自由、集会结社自由、通信保密、宗教信仰自由等。
4.生命权、工作权、请愿权、上诉权、起诉权、受教育权、获利权、选举权、传唤权、传唤权公民的基本义务主要包括依法纳税和服兵役的义务。
5.国家机构。国家机构是宪法重要组成部分的机构，宪法规定的国家机构一般包括国家元首、国家立法机关、国家行政机关、国家司法机关。宪法对这些机构的地位、组成、组成、权力、行动原则和相互关系等作出了详细规定。
6.宪法保障。宪法保护是指维护宪法尊严、保障宪法实施的措施和制度。概括起来，主要包括以下几个方面
首先，明确规定宪法在整个国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。一切机关、组织和公民都必须遵守宪法，一切法律、法规都必须遵守宪法。这是保证宪法实施的前提。
其次，为了维护宪法的稳定性，修宪过程受到严格规范，世界上大多数国家宪法对修宪过程的规范比一般法律更为严格。
第三，明确了宪法实施监督机构和世界多数国家宪法通行的宪法审查制度。
七、其他规定。除了上述基本内容外，世界上大多数国家宪法最后都有一些附加条款。
那么宪法的内容是什么？-基于以上，我们研究了我国的宪法有哪些条款和规则。宪法，它对我们很重要。我们必须尊重宪法，因为它是这个国家所有法律的示范法。
二、主题班会的原则包括？
一、计划
制定计划时，主题班会的设计过程必须既包括整个学校的工作，也包括班主任的日常工作。学科班会不是可有可无的，它必须是学生整体教育管理的重要组成部分，是我们班学期总体计划、年级总体计划的重要组成部分。
二、有效性
我们学科班会的设计要根据学生的心理、生理特点来设计。这些专题班会针对现阶段学生最感兴趣的内容，能够真正吸引学生、深入学生的思想。
三是融合。
一是教师主导作用与学生主题作用相融合，在主题班会的设计过程和实施过程中，教师和学生两个主体发挥着最重要、最关键的作用。在这个过程中，教师发挥着主导作用。教师在开展主题班会时，千万不要忘记自己是主题班会的领导者。班会上教师要激发学生的兴趣，给予学生主动权，但教师也不能忽视这一点。也就是说，教师在设计和实施主题班会时，必须有设计方法和具体步骤，并且存在教师必须频繁返回主题班会现场的情况。
二是表达与语言的融合。这是因为许多老师在为每个主题设计班会的过程中都会使用媒体材料。展示后没有任何解释，老师假设学生已经理解并体验了图中的内容，但事实可能并非如此。-为此，教师必须提供适当的指导和启发，让学生在思维能力范围内学会如何正确理解题，从而提高逻辑思维能力。-
第四，创新。
教育必须与时俱进，否则教育活动就会违背社会发展规律。为此，您需要能够像摄影师一样捕捉精的剪辑。一种非常强烈的情绪为照片定下了基调。媒体广告为好故事定下基调。而且，归根结底，它所做的也是一种隐性的教育功能。无论是调动学生的情感，还是激励学生激发情感，最终都要达到这个目的。从一种感觉开始，学生们会共同分享这种感觉，而这种道德流行最终会引发道德行动，这也是主题班会的目标。这就是主题班的精髓——
5.反馈
必须指出的是，这个环节常常被忽视。其实，这很简单。班会结束后，班组长进行调查。总结信息，抓住机会，在最短的时间内查漏补缺，达到事半功倍的效果。
三、网课期间班会课如何鼓舞学生？
教师应在网课期间召开班会，鼓励学生努力学习。首先，老师向课堂上的孩子们讲述了网课的重要性，但由于疫情的原因，为了所有人的健康，为了配合国家的防疫政策，我们大家都必须待在家里。安静地回家，不要外出。但作为学生，我们的工作就是努力学习并学习技能，以便我们将来为国家服务。
对于各大网友想知道的疫情下的我们主题班会总结和一些对于疫情防控主题班会总结的相关内容，本篇文章已有详细的解，希望能帮助到大家。
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