杨璐编辑
“山东是一个民风淳朴、文明礼貌的地方。山东是最能代表中华优秀传统文化的地区，应该成为普及中华优秀传统文化教育的榜样。”省人大代表、青岛市人文学院院长、山东大学社会科学系主任方雷提出，山东省积极推动中华优秀传统文化的普及。
方雷表示，教育大众化是继承和发展中华优秀传统文化的关键一环，教育大众化有两个层面一是优秀传统文化、传统美德、人文精神的核心价值观；二是弘扬中华优秀传统文化。第二，它蕴含着优秀传统文化的知识、技能、礼仪。
方磊结合山东实际，在文化知识教育、艺术艺术教育、社会实践教育等方面提出了具体建议。
在文化知识教育领域，建立普及中华优秀传统文化教材体系、教育体系和知识体系。在大、中、小学设立和增设优秀文化必修课、公开课、通识课，聘请民间艺术家、非物质文化遗产传承人、传统文化研究者等担任“兼职讲师”，在高校教授哲学、社会科学等相关课程，增加本系中华优秀传统文化领域硕士、博士生规模。
在艺术、、艺术教育领域，呈现传承深厚、陶冶人心的优秀文艺作品，制作制作以下节目栏目和自媒体微视频系列。它传承了中华优秀文化基因，深受大众喜爱。
在社会实践教育方面，充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺中心、美术馆等公共文化机构和公共空间在传承和发展中华优秀传统文化中的作用。例如，我们提供优秀传统文化论坛、地域文化特色讲座、诗歌演唱团、小剧场、公益工作坊等。各城市正在通过举办全民读书日、文化之夜、文化周、城市文化节等活动形成新的节日习俗。我们策划、设计、推出多种特色游学线路，引导游客在文化旅游中领略中华优秀传统文化。
在历史文化教育方面，要集体提炼和精选突出文化特色的经典元素和象征符号，融入城镇化建设、城市规划设计，合理运用到城市雕塑、广场、园林等公共空间中。我们帮助中国文化特色浓厚、品牌美誉度高、市场竞争力强的历史品牌群做精做强。
在文化传播和交流方面，我们积极利用华侨文化中心和各类文化节展活动，推动中华优秀传统文化的传播。
保障措施方面，完善相关补偿补贴政策和财政支持政策，落实税收优惠政策，引导和鼓励企业、社会组织和个人捐赠或共建相关文化项目。
关于普及性教学和一些关于探究性教学这类相关的内容，本篇文章已作了详细的解，希望诸位能喜欢！
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