大家好，我是刘老师。今天继续分享小班观察记录。
请刘老师帮忙转达一下。非常感谢大家。
孩子们分别观察并品尝了味道如何？
观察期5月
观察目的小班的孩子有兴趣利用自己的感官探索新事物。
观察对象小班幼儿将异物放入口中时
观察说明
我正在教我的孩子们一种新的节奏，叫做“小手在哪里？”孩子们都跟着我伸出小手，唱着歌，做着动作。格隆没有跟随其他人的动作，而是低着头，小手似乎正在撕扯自己的裤子。过了一会儿，我看见她从裤子里拿出一个东西，飞快地放进嘴里。
我轻轻地走近她，请她张开嘴。我仔细一看，发现她嘴里叼着一个小“宝石”。我赶紧让她吐出来。
“蓉蓉，为什么宝石放到嘴里就不能吃啊，这样多危险啊，如果把东西放到嘴里的话，很容易被夹住，就吃不了了！””。“呼吸。”34；先生，我想尝尝它是否甜。“:老师，这颗宝石很硬，会伤害你的嘴和舌头。“如果卡在喉咙里就很危险，必须去医院做手术。”我认真地告诉她。
观察与分析
1、利用感官探索新事物是小班孩子的特点。
2、吃异物是2岁左右儿童的常见症状。虽然龙龙已经3岁多了，但由于个体发育差异，她的行为属于正常现象。
3、她将“美丽”与“甜蜜”联系在一起，这反映了她的思维特点。她还不完全明白什么可以放进嘴里，什么不能放进嘴里。
4、老师直接给出案。老师想利用这个机会给孩子们一个案。
地图策略
1、给孩子足够的理解，不要轻易批评，最重要的是用积极的角度给予正确的引导。
2、加强晨间检查，注意儿童服装上的小装饰和儿童携带的物品，做好预防措施。
3、加强家里的沟通与配合，告知家长孩子在幼儿园的情况。为了孩子的安全，建议家长确保孩子不要穿带有配饰的衣服。
4、加强观察能力，快速发现并制止孩子的不当行为。
刘老师淡淡地想。许多老师不知道要观察什么。他们总觉得没有什么可观察的，并且认为观察只是随意的。观察不仅是看，还要仔细听、仔细思考。
1、观察不仅仅是看。如果蜻蜓接触到水面并且只刮擦表面，那么观察的价值就很小，被认为是没有意义的。
2.仔细聆听孩子们所说的话。倾听孩子的谈话、情绪变化、孩子的新发现等，尽量通过倾听发现孩子积极的一面，而不是孩子消极的一面。有时我们会看到小孩子“你在画什么？”事实上，这既不是真正的聆听，也不是干扰。
3、观察需要思考。据说，在为幼儿识别有价值的信息时，专家知道方法。要做到这一点，老师必须有足够的专业能力，所以姐妹们，你们一定要努力。
请关注刘老师，有任何题请给刘老师留言。我们将共同成长。
一、如何指导幼儿观察与记录？
然而，目前许多幼儿教师不知道如何观察，并认为记录观察结果增加了他们的工作量。下面我们提供了一些关于为什么幼儿园教师应该保存观察记录以及如何保存的指导。
一、观察记录的意义和价值1、帮助幼儿园教师发现教育的闪光点。2.为幼儿教师提供反思和提升专业反思能力的新机会。3、有利于提高教师的科研能力和教育水平。二、观察、记录时的注意事项1、态度要端正2、目的要明确3、注意观察方法观察要有一定的方法，根据观察的目的来决定观察方法。例如，案例研究通常采用有针对性的后续研究。了解小班中孩子的同伴互动需要由点到面的全面观察。4、观察方法要灵活多样。观察通常需要老师将目视观察和记录相结合。同时，除了日常活动和中的随机观察外，如果观察集中在某些方面，还需要进行专门观察。您还可以根据观察目的设置活动。此外，还可以通过摄影、录像、分析儿童作品等方法进行观察。5、注重观察结果的分析和讨论三、观察记录的类型1、随机观察临时观察是随机观察，一般在幼儿的活动、、生活等中进行。永远应该有一对老师。善于发现和观察题。眼睛可以捕捉到对研究和思考有价值的教育现象和教育信息。这体现了孩子在教育生活中表现出来的一切都是好的教材和教育的原则。这是教师发现题的好方法，也是反思和解决现实题的好方法。在随机观察中，教师可以用敏锐的眼睛和良好的专业意识看到一些题，也可以用科学的儿童观、教育观、先进的教学理念来思考幼儿教育中的一些现象。提高教师专业反思能力和实践教育水平，开拓幼儿教育新的研究领域。2、案例观察是教师通常对某些特殊儿童或某些儿童的某些方面进行的特殊观察。通常，这种类型的观察需要跟进，这可能需要几周或更长时间。3.特殊观察特殊观察是指教师观察某项活动、教学、等的某个特定方面或对某个特定题感兴趣。这种类型的观察通常需要观察整个孩子。同时，还需要在自我观察和反思的基础上，配合查阅资料、咨询专家、教师讨论等。
幼儿园孩子的家长都知道，他们每个学期都需要填写一份家庭指南，主要记录孩子在家里和学校的表现。
学校记录通常由校长或任课老师准备。记录基本上包括每周的幼儿园活动，具体学到了什么，做得好什么，需要改进什么。爸爸妈妈应该写下在家可以做的有趣的事情。事实上，这很简单。写下孩子在家里的进步，比如学习扫地、帮忙晾衣服、洗碗、做家务等。最好具体一点，避免过于笼统。
二、小班成长手册父母观察记录怎么写？
写下宝宝在家里做得好的一些事情，并尽可能地表扬宝宝。老师通常会稍后给孩子们读这本书。你也可以批评。您还应该写下您希望宝宝在哪些方面做得更好的想法。
例如，你可以学习如何扫地、晾衣服、洗碗、做家务等。最好具体一点，避免过于笼统。
今天关于小班五月观察笔记和幼儿园小班观察笔记200篇相关的详细内容就讲到这里了，希望本文能对大家有所帮助。
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